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小学高年级班级文化建设总结

Asummaryofclasscultureconstructioninseniorprimaryschools

(班级活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-072172

活动总结|ActivitySummary

班级活动总结

小学高年级班级文化建设总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班

风的必备条件。这个学期开学以来，各班在学校的统一安排下，开展了以建班“

级文化，展班级风采”为主题的班级文化建设活动。各班在班主任老师的指导下，

群策群力，主动参与班级建设，从班级的卫生、布置和内务三方面各班都有了明

显的提高，特别是班级的布置，都能按照“简洁、实用、高雅”的原则，既保证了

统一和谐，又各有特色，各有亮点。通过这段时间的班级文化建设，我们级部的

班级文化营造情况如下：

一、初步具有“书香班级、诗化班级”的气氛，学生乐于看书，善于读书，很

多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习

惯。班主任多数都是语文老师，多数班级都结合语文教学的实践课题和体验型班

会的主题进行设计内容，不受时空限制让学生用小诗，用图片、相片等来表达内

心的感受，开辟的栏目有：童年的画、快乐阅读、优秀作文、表扬榜、语数英的

作业展览等，这样营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更强化了孩子的

学科知识。

二、墙壁布置简洁、合理、有特色。教师们根据不同年级学生的特点，利用

现有资源，把三月份的墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁

的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。如五（3）班以“植树节”为主题；

六（1）班以“植树节”为主题。六（2）班以“新学期，新气象”为主题；六（3）班

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活动总结|ActivitySummary

班级活动总结

的班报栏除了有应节栏目：植树节和学雷锋外，还有让学生心灵震撼的“心灵风

景”，以美文怡养学生的心灵，班主任每月一次细节班务记录：我最闪亮，详细

记录了每一位孩子的好人好事，这个月的表现.

在活动中班主任根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添

红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。现在走进每一个

教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。

随着班级文化建设开展，我们越来越清醒的认识到：班级文化建设、校园文

化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给

学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长！

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