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破茧与蝶变：高中语文教师教学能力发展的困境突围与进阶路径

一、引言

1.1研究背景

在教育改革不断深入的大背景下，高中语文教学的重要性愈发凸显，其不仅是培养学生语言文字运用能力的关键途径，更是塑造学生思维品质、审美情趣和人文素养的重要基石。随着时代的发展，社会对人才的需求日益多元化，这对高中语文教学提出了更高的要求，也促使高中语文教师必须不断提升自身的教学能力，以适应教育改革的浪潮。

近年来，我国教育领域持续推进改革，从课程标准的修订到教学方法的创新，从评价体系的完善到教育理念的更新，都在力求培养学生的综合素养和创新能力。《普通高中语文课程标准》的颁布与实施，为高中语文教学指明了新的方向，强