让孩子拥有幸福人生.pptVIP

你真的看到全部了吗？;表意識;任何成功都无法替代

;让孩子拥有幸福的人生（一）

;家庭教育是整个教育体系的重要组成局部;我们如何和孩子一道成长;一营造一个一流的家庭教育、家庭育人环境，不仅会给

自己的家庭几代人带来幸福，更重要的当学校教育出

现失误时，我们同样能够帮助孩子实现他的梦想。一

个有梦想的孩子一定能够成为社会有用的人。

二营造一个一流的家庭教育要靠家长自己的努力，是要

通过不断学习不断改善自己而获得的。

三我们要坚守一个重要的信念：教育孩子首先不要输在

家庭教育上。

四家长具备一定的教育子女素质是培养优秀孩子的关键。

五守住“底线”，攀登“高位”。;1、学会向孩子学习

2、孩子不是你的私有财产

3、教育孩子首先不要输在家庭教育上

4、没有优良的家庭教育是不完整的教育#8.幻灯片85、现代家庭教育的核心是育人

6、没有教不好的孩子，只有不懂教育的家长

7、问题孩子的产生主要源于问题家长

8、关注家长生命成长，改善家长自身素质

9、学会平等交流是两代人共同成长的基石

10、亲子教育要向亲职教育转变;北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查，调查对象：680名

初中、小学生的家庭，调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系，结果发现：;产生好行为的动力

好孩子是夸出来的

有礼貌的孩子人人夸

好孩子——好行为让孩子学会花钱培养

学会做家务

培养孩子的自理能力

引导孩子追求健康、丰富的业余生活

说谎

坏孩子——不良行为顶嘴矫正

不听大人的话

无理要求——“我要”

;好行为与坏行为是如何产生的？

在肯定与鼓励中，孩子的好行为就会像滚雪球一样多起来。

坏行为是在父母的娇惯、袒护、纵容、妥协中一点点开展的，有了第一次，如果不及时教育，就会有第二次、第三次、日积月累就成了习惯，那时，您再抱怨、懊悔、发怒又有什么用呢？;让孩子产生好行为的动力

1、确立好孩子的形象

2、物质奖励不是万能的

物质奖励用起来得心应手，见效很快。但是它破坏了孩子心中自己要做好孩子的愿望，使孩子将做好行为与取得物质奖励联系起来，好行为不再是孩子愿意做的，而是为了取得某个物质奖励而做的。物质奖励换来的好行为是不长久的，而且一旦哪次没有兑现，它的效用就会大打折扣，甚至会给父母带来意想不到的结果。;好孩子是夸出来的

1、表扬要康慨一点

在赞美中成长的小孩，会相信自己的力量，带着自信走出属于

自己的的路，在赞美中长大的孩子将令人刮目相看。

2、多用精神奖励

微笑、点头、注视、拍肩、拥抱、鼓掌……

3、表扬要具体，抓住要点

4、奖励要及时

5、惩罚要吝啬一些

理智、前后一致、立即进行、有约在先、说到做到、具体可行、

果断坚决、有罚有教;视频短片;童年进球队落选时：

亨利：他们不要我参赛，因为我不够好。

爸爸：你真得相信吗？除了你自己，别人

是不会知道你的真实潜力的。重要

的是，看到别人所看不到的，做别

人连想都不敢想的事。想当一个好

球员，你应该抬头挺胸而不是垂头

丧