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七年级语文课文学问点积累

语文七班级下册学问点人教版

一、《饮酒》

1、表现这首诗思想内容的一个词语是：心远。诗中景物描写突出了安静闲适的特点。

2、诗歌写了诗人内心的安静超脱，是因为“心远地自偏”。

3、“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了怎样的思想感情?置身于世外，明哲保身，保持高洁情操的思想感情。

4、“结庐在人境，而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。

5、“问君何能尔?心远地自偏”中“尔”指代“结庐在人境，而无车马喧”，“君“指代诗人自己。

6、“采菊东篱下，悠闲见南山”，请从炼字角度（说说）这两句的妙处。

“见”字用得好，它精妙地表达出诗人看到山不是有意为之，而是采菊时山的形象无意中映入眼帘，很好地表现了诗人闲适、安静的心情。

“悠闲”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。

7、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏，飞鸟入林的景象，联系上下文，赏析这两句。

不仅指傍晚时分的平和景色，还寄予了诗人的寓意，表达诗人想摆脱官场的羁绊，重新回到大自然的人生志向。(或返朴归真的志向)

8、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?

“真意”指自然之趣和人生真谛。“此”指的闲适的田园生活。

9、“欲辨已忘言”一句说自己“忘言”，是真的遗忘怎么说了吗?

不是，因为从自然景物中领悟到人生的真谛，得到了隐居生活的乐趣，就不须要用语言来表达了。

10、品析“山气日夕佳，飞鸟相与还”的深层含义。

以飞鸟倦而知还来表现自己弃官归隐的满意情怀。

11、本诗通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达对田园生活的酷爱和对世俗官场厌恶之情。

初一上册语文期中学问点（总结）

1、漫步

信服xìnfú信任(并)佩服。钦佩。

嫩芽nènyá嫩绿的枝芽，形容刚诞生而柔弱的生命。

霎时shàshí霎，短时间;一会儿。霎时，极短的时间。

拆散chāisàn分开

委屈wěiqū受到不应有的指责或待遇，心里难受。

水波粼粼shuǐbōlínlín形容水面明净。

各得其所gèdéqísuǒ原指各人都得到满意。后指每个人或事物都得到恰当的位置或支配。（造句）：老师带领同学们道森林里玩耍，同学们欢乐的像一群小鸟。老师的身心得到了伸展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。

2、秋天的回念

瘫痪tānhuàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丢失。比方机构涣散、混乱,不能正常工作。

暴怒bàonù：大怒;亦形容水势猛烈激荡

寂静chénjì：特别安静;杳无音讯。

捶打chuídǎ：用拳头或锤子敲打。

憔悴qiáocuì：黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。

央求yāngqiú：请求,恳求

神色shénsè：神情面色

敏感mǐngǎn：感觉敏锐;对外界事物反应很快

诀别juébié：分别;指无会期的离别;死别

烂漫lànmàn：色调鲜丽;坦荡,无做作

絮絮叨叨xùxùdāodāo：形容说话啰嗦

淡雅dànyǎ：(颜色花样)素净雅致;(花草等的香气)清淡

深厚shēnchén：指声音低沉;形容程度深;沉稳，不外露。

喜不自胜xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望,因而感到特殊兴奋

翻来覆去fānláifùqù形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

初一下学期语文复习学问点

木兰诗

1相关背景

《乐府诗集》，为南宋郭茂倩所编，共一百首依照音乐性分为十二类，《木兰诗》属于北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，收录在《乐府诗集》中的〈梁鼓角横吹曲〉当中。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的（故事），充溢传奇色调。

2主要内容

课文讲解并描述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热忱赞扬了这位女子英勇和善的品质、保家卫国的热忱和英勇无畏的精神。

3分段及段意

全诗共分成四层：

第一层就是第1自然段，讲的是：木兰纺织;

其次层是第自然段到第3自然段，讲的是：木兰从军;

第三段是第4自然段，讲的是：木兰征战;

第四段是第5自然段到第7自然段，讲的是：木兰还乡。

土地的誓言

一