必背知识二 遗传与进化（查漏补缺）-2025年高考生物冲刺抢押秘籍（新高考通用）.docx

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必背知识二遗传与进化（查漏补缺）

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TOC\o1-4\n\h\u知识点一孟德尔遗传基本规律

1．孟德尔豌豆杂交实验中的“三交一法”

2．遗传规律的“两”实质、“一”时间

3．孟德尔获得成功的四个原因

4．遗传实验常用材料及特点

（1）豌豆

（2）玉米

（3）果蝇

5．分离定律的验证方法：

6．特殊情况下的性状分离比

3：1

7．基因自由组合定律拓展题型突破

知识点二减数分裂与受精作用

1．核心概念——同源染色体

2．减数分裂过程中染色体的两类行为

3．减数分裂与受精作用中三个“必清”

4．精子与卵细胞形成的两点差异

5．减数分裂和受精作用的两个意义

6．区别有丝分裂和减数分裂的三步法（注：针对二倍体生物）

7．减数分裂与有丝分裂的特点比较

知识点三伴性遗传与人类遗传病

1．伴X染色体隐性遗传的三大特点

2．伴X染色体显性遗传的三大特点

3．人类遗传病的“三、两、两”

4．遗传病的检测和预防

知识点四基因的本质

1．艾弗里实验思路、方法和原理

2．T2噬菌体侵染细菌实验的两次标记

3．噬菌体侵染细菌实验的两次放射性观察

4．三个经典实验的推论或结论

5．遗传物质的三点澄清

6．DNA结构中的“五、四、三、二、一”

7．DNA复制的“四要素”

8．DNA复制的两个特点：

9．DNA复制的意义：

知识点五基因的表达

1．转录与翻译的六点差异

2．密码子和反密码子的三点说明

3．真核生物、原核生物转录和翻译的比较

4．中心法则的两个易错点

5．基因对性状控制的两种方式

6．表观遗传

7．基因与性状间的其他关系

知识点六生物的变异

1．基因突变的“三、四、三”

2．癌变细胞的两个原因、三个特征

3．基因突变可改变生物性状的4大原因

4．基因突变未引起生物性状改变的4大原因

5．基因重组的三要点

6．基因重组类型

7．染色体变异的“两、两、两”

8．利用四个“关于”区分三种变异

9．五类育种

知识点七生物的进化

1．生物有共同祖先的四方面证据

2．适应的两个特点：

3．拉马克与达尔文进化学说的比较

4．达尔文自然选择学说的内容分析

5．现代生物进化理论的六个要点

6．隔离的两种类型

7．两种标志

8．新物种形成的三个环节：

9．协同进化的三层含义

10.基因频率及基因型频率的计算

知识点一孟德尔遗传基本规律

1．孟德尔豌豆杂交实验中的“三交一法”

（1）孟德尔的豌豆杂交实验包括杂交、自交和测交，其中杂交和测交需要对母本进行去雄处理。

（2）孟德尔的豌豆杂交实验，运用了假说—演绎法。

2．遗传规律的“两”实质、“一”时间

（1）基因分离定律的实质：减数分裂Ⅰ后期，等位基因随着同源染色体分开而分离。

（2）基因自由组合定律的实质：减数分裂Ⅰ后期，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体自由组合而自由组合。

（3）基因的分离定律和自由组合定律发生的时间：减数分裂Ⅰ后期。

3．孟德尔获得成功的四个原因

（1）选材恰当。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；具有稳定的、容易区分的相对性状，且杂交后代可育；花比较大，易于做人工杂交实验；子代数量较多，有利于数据分析。

（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究一对相对性状，再研究多对相对性状）。

（3）利用统计学方法对数据进行分析、处理。

（4）科学的研究方法：假说—演绎法。

4．遗传实验常用材料及特点

（1）豌豆

=1\*GB3①豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，可以避免外来花粉的干扰，自然状态下都为纯种。

=2\*GB3②豌豆植株具有稳定的、易于区分的相对性状。

=3\*GB3③豌豆花大，易于做人工杂交实验。

=4\*GB3④子代个体数量较多，用数学统计方法分析结果更可靠，且偶然性小。

（2）玉米

①雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；

②生长周期短，繁殖快；

③相对性状易于区分；

④籽粒多，统计更准确。

（3）果蝇

①易于培养，繁殖快；

②染色体数目少且大；

③后代多；

④相对性状易于区分区分。

5．分离定律的验证方法：

（1）测交法：F1×隐性纯合子?子代两种性状的数量比为1：1?F1产生两种数量相等的配子，遵循分离定律。

（2）自交法：F1eq\o(――→,\s\up7(?))子代性状分离比为3：1?F1产生了两种数量相等的配子，遵循分离定律。