人教版二年级下册数学精品教学课件 第7单元 万以内数的认识 第5课时 万以内数的读法和写法.ppt

人教版数学二年级下册课件第5课时万以内数的读法和写法7万以内数的认识

复习导入这个数的最高位是()位，它是由()个千、()个百、()个十和()个一组成的。数位顺序表……()位()位()位()位个位1.2.十百千万千2336

探索新知探究点1万以内数的读法先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。

探索新知这个数是由3个千、7个百、4个十和5个一组成的。读作：三千七百四十五

探索新知读作：二千零八十中间有一个0，读一个“零”；末尾的0都不读。这个数是由2个千和8个十组成的。

探索新知读作：六千零九中间有两个0，也只读一个“零”。这个数是由6个千和9个一组成的。

探索新知读数时，从高位起；千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。

探索新知万以内数的读法：1.读数时，要从高位起，按照数位顺序读；2.千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；3.中间有一个0或两个0，只读一个“零”；4.末尾不管有几个0，都不读。归纳总结：

探索新知探究点2万以内数的写法在计数器上拨数，再写出来。一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一万134270012700100003069试一试。写作：个位十位百位千位万位

探索新知读作：一千三百四十二千位上拨1颗珠子，百位上拨3颗珠子，十位上拨4颗珠子，个位上拨2颗珠子。1342写作：

探索新知读作：三千零六十九写作：千位上拨3颗珠子，十位上拨6颗珠子，个位上拨9颗珠子。3069

探索新知读作：七千零一写作：千位上拨7颗珠子，个位上拨1颗珠子。7001

探索新知读作：二千七百写作：千位上拨2颗珠子，百位上拨7颗珠子。2700

探索新知读作：一万写作：万位上拨1颗珠子。10000

探索新知写数时，要从高位起，按照数位顺序写。几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0占位。你知道万以内的数应该怎么写吗？

1.数一数，读一读。读作：(?????)读作：(?????)探索新知小试牛刀4652四千六百五十二三千一百六十二3162

探索新知2.填一填，读一读。读作：_________读作：________读作：________11十一千零一十25二千零五2千5百二千五百小试牛刀

探索新知3.写出下面各数。三千四百七十二__________________???????????????九千一百一十六__________________?试牛刀

探索新知4.写出下面各数。万?千?百?十?个位?位?位?位?位八千零九十??写作：_____________________?????????一千零八十九??写作：_____________________??????????一千八百零九??写作：_____________________???809010891809小试牛刀

当堂练习1.按要求连一连。

当堂练习2.(易错题)先在下面的?里填上适当的数，再回答后面的问题。????????

当堂练习(1)图上的每一小格表示(??)，10000里面有(??)个100。100100(2)在图上标出2600、6400、8500和9800。如上图。

课堂总结万以内数的读法：读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。

课堂总结万以内数的写法：写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”来占位。

课后作业作业请完成教材练习十七第5、10题。

课堂总结认识质量单位千克：1.千克是一个用于计量比较重的物品的质量单位，通常用字母“kg”表示。2.1千克＝1000克。3.比较重的物品通常用以千克作单位的秤来称。

课后作业作业请完成教材练习二十第1、3题。

每天进步一点点！

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