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小学“双减”结合第一二三课堂五项管理课后服务五育并举推动课堂教学提
目录
小学“双减”结合第一二三课堂五项管理课后服务五育并举推动课堂教学提（1）
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
“双减”政策概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1双减政策的核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2双减政策的实施意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
第一课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1课程设置与内容调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
第二课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
4.1课外兴趣小组活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
4.2校内外实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
第三课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
5.1社会实践与志愿服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.2创新创业教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五项管理课后服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
6.1课后辅导与作业管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
6.2学生心理健康辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.3家校合作与沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五育并举的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
推动课堂教学提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
8.1教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
8.2课程资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
8.3教学评价改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
9.1成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
9.2存在问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
小学“双减”结合第一二三课堂五项管理课后服务五育并举推动课堂教学提（2）
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1政策背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2“双减”政策概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、小学“双减”政策与教学融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1第一课堂优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2第二课堂拓展实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3第三课堂创新探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、五项管理在课后服务中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1作业管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2班级管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3学生活动管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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