北师版二年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第12招 用数形结合思想解决队列问题 (2).pptVIP

习题课件·北师版数学二年级上册第12招用数形结合思想解决队列问题在队列问题中，指定的这一人既不能遗漏，也不能重复数。有些情况要加1，有些情况要减1，具体题目要具体分析。例同学们进行体操表演，每行人数同样多，从左往右数明明是第4个，从右往左数他是第5个，从前往后数他是第3个，从后往前数他是第4个。一共有多少人进行体操表演？思路分析：如图，从左往右数明明是第4个，从右往左数他是第5个，说明每行有4＋5－1＝8(人)；从前往后数明明是第3个，从后往前数他是第4个，说明每列有3＋4－1＝6(人)。那么进行体操表演的同学一共有8×6＝48(人)。规范解答：4＋5－1＝8(人) 3＋4－1＝6(人)8×6＝48(人)答：一共有48人进行体操表演。1.小朋友们排成一队领牛奶，凡凡的前面有10人，后面有6人。这一队共有多少人领牛奶？类型1加1的情况10＋6＋1＝17(人)答：这一队共有17人领牛奶。点拨：别忘了加上凡凡这1人。2.宣传栏里贴了一些同学们秋游时拍的照片，每行照片的数量同样多。明明拍的1张照片的左边有3张，右边有5张，上边有2张，下边有3张。宣传栏里一共贴了多少张照片？3＋5＋1＝9(张)2＋3＋1＝6(张)9×6＝54(张)答：宣传栏里一共贴了54张照片。3.同学们站成一排唱歌，无论是从左往右数，还是从右往左数，天天都排第4。唱歌的有多少人？4＋4－1＝7(人)答：唱歌的有7人。类型2减1的情况点拨：天天从两个方向都数了一次，因此人数和里要减1。4.同学们进行队列表演，每行人数同样多。从前面数小林是第4个，从后面数他是第3个，从左面数他是第5个，从右面数他是第2个。进行队列表演的有多少人？4＋3－1＝6(人)5＋2－1＝6(人)6×6＝36(人)答：进行队列表演的有36人。点拨：注意两个方向的人数和里要减1。5.二(6)班同学排成6列做操，每列人数同样多。兰兰站在第2列，从前面数她排第5，她的后面还有4人。二(6)班共有多少人在做操？类型3条件变化，思路变化5＋4＝9(人)9×6＝54(人)答：二(6)班共有54人在做操。点拨：求每列人数直接用5加4。6.小朋友们表演节目，排成4排登台表演，每排人数同样多。笑笑从左往右数排第3，从右往左数排第6。你知道一共有多少个小朋友在表演节目吗？3＋6－1＝8(个)8×4＝32(个)答：一共有32个小朋友在表演节目。课堂总结这节课你有哪些收获？