教科版小学四年级上册科学期末测试卷含答案【考试直接用】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

2.下列食物中含有脂肪多的是（??）。

A.西红柿????B.白菜????C.花生

3.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

4.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

5.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

6.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

二.填空题(共6题，共12分)

1.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

2.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

3.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（???）。

4.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

5.经常参加体育锻炼，肺活量会更（???）。（填“大”或“小”）

6.我们的耳朵分为（???）三部分。

三.判断题(共6题，共12分)

1.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。（??）

2.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

3.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（??）

4.声音看不见也摸不着。（??）

5.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（???）

6.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.综合题(共4题，共31分)

1.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

2.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。

（1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（???）。

（2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（???）。

（3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（???）。

（4）说明运动会使呼吸次数（???）。

（5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（???）。

3.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

（1）植物类食物：（???）。

（2）动物类食物：（???）。

（3）生吃的食物：（???）。

（4）熟吃的食物：（???）。

（5）生熟都可以吃的食物：（???）。

4.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.增加

2.棉线

3.脂肪

4.食物

5.大

6.外耳、中耳、内耳

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎纸屑，拍桌子时碎纸屑会跳动，借助这个方法我们能感觉桌子的振动。

2.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？

3.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

七.综合题

1.如下：

2.17次；不相同；多；增加；运动结束时

3.①③④⑤⑥⑦⑧；②⑨⑩；⑦；②③④⑥⑧⑨⑩；①⑤

4.鼻腔（√）肺（√）胃（?）气管（√）膈肌（√）支气管（√）