2024-2025学年高中历史 第三单元 第2课 局部的反法西斯斗争教学设计2 新人教版选修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史第三单元第2课局部的反法西斯斗争教学设计2新人教版选修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史第三单元第2课局部的反法西斯斗争教学设计2新人教版选修3

设计思路

嗨，同学们！今天我们要一起走进历史，探寻那段波澜壮阔的局部反法西斯斗争。我会以生动的故事，丰富的图片，结合课本内容，让大家身临其境地感受历史的厚重。课堂上，我会用充满激情的语言，引导大家思考，激发你们的探索欲望。让我们一起，在这堂课中，感受历史的魅力，感受那段不屈的抗争精神！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史意识、公民素养和批判性思维。学生将通过学习局部反法西斯斗争的历史事件，增强对世界反法西斯战争的整体认识，培养爱国主义情怀；同时，通过分析不同国家、民族的抗争策略，提升比较分析能力，增强全球视野；最后，通过探讨战争的道德伦理问题，引导学生形成正确的价值观和道德判断。

重点难点及解决办法

重点：

1.局部反法西斯斗争的历史背景和主要事件。

2.不同国家、民族在反法西斯斗争中的策略和贡献。

难点：

1.理解局部反法西斯斗争与全球反法西斯战争的关系。

2.分析不同国家、民族在斗争中的异同，形成比较分析能力。

解决办法：

1.通过历史图片、地图和文献资料，直观展示历史背景和事件。

2.设置小组讨论，让学生结合课本内容，分析各国斗争策略，形成对比。

3.引导学生从历史人物、事件中提炼关键信息，培养学生的归纳总结能力。

4.通过案例教学，让学生深入理解局部斗争对全球战争的影响，突破思维局限。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中历史》新人教版选修3教材，以便课堂学习。

2.辅助材料：准备与局部反法西斯斗争相关的历史图片、战争地图、人物肖像等，以及相关历史视频资料，以丰富教学手段。

3.教学设备：使用多媒体教学设备，如投影仪、电脑等，以便展示图片、视频等资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生分组讨论；准备白板或黑板，用于板书和课堂互动。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对局部反法西斯斗争的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对二战时期的世界历史有多少了解？有没有听说过局部反法西斯斗争？”

接着，展示一段关于二战时期局部抵抗运动的视频片段，让学生直观感受那个时代的抗争精神。

我简要介绍局部反法西斯斗争的基本概念，强调它在世界反法西斯战争中的重要地位，为接下来的学习打下基础。

二、局部反法西斯斗争基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解局部反法西斯斗争的基本概念、组成部分和原理。

过程：

我讲解局部反法西斯斗争的定义，包括其主要组成部分，如抵抗运动、游击战等。

接着，通过介绍一些历史事件，如苏联的游击战、中国的抗日战争等，让学生更好地理解局部反法西斯斗争的实际应用和作用。

三、局部反法西斯斗争案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解局部反法西斯斗争的特性和重要性。

过程：

我选择几个典型的局部反法西斯斗争案例进行分析，如苏联的冬宫保卫战、中国的百团大战等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解局部反法西斯斗争的多样性或复杂性。

接着，引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用局部反法西斯斗争的战术和策略解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

我将学生分成若干小组，每组选择一个与局部反法西斯斗争相关的主题进行深入讨论，如“游击战在局部反法西斯斗争中的作用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对局部反法西斯斗争的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

我总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调局部反法西斯斗争的重要性和意义。

过程：

我简要回顾本节课的学习内容，包括局部反法西斯斗争的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调局部反法西斯斗争在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于局部反法西斯斗争的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《世界反法西斯战争史》：这本书详细记录了二战期间全球的反法西斯斗争，包括局部战争的详细描述，有助于学生更全面地了解历史背景。