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人教版小学语文六年级下册;第一局部;词语盘点;词语盘点;第二局部;日积月累:让我们在不断积累中成长!;日积月累:让我们在不断积累中成长!;日积月累:;日积月累:让我们在不断积累中成长!;你能将这16个四字词语〔成语〕分类吗?;1、在学习和工作中,我们总会碰到这样那样的困难,只有那些敢于〔〕、百折不挠的人,才有可能到达胜利的顶峰。
2、一个班级就是一个集体,要把集体的事办好,必须做到〔〕、〔〕。
3、在学习中,我们不仅要认真听讲,还要积极思考,做到〔〕,那才算是真正掌握了一项知识。
4、科学是讲究严谨性的,做实验、测数据、写报告,都必须做到〔〕,来不得半点虚假。;第三局部;交流平台:畅谈学习所得,共同总结提高;;第一项交流的内容可从两方面进行,一是说说自己对科学精神的认识,交流时可以联系课文或课外阅读的描写有根有据地说,把科学精神和具体的人或事联系起来,让抽象的科学精神获得形象说明;二是谈谈如何培养科学精神,要求能联系自己的实际生活和学习具体来说,不能凭空泛泛而谈。;真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿
人的天职在勇于探索真理。---哥白尼
我平生从来没有做出过一次偶然的创造。我的一切创造都是经过深思熟虑和严格试验的结果。 ---爱迪生
一切推理都必须从观察与实验得来。
---伽利略
对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。
---茅以升
我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。
---居里夫人;目录;在我看来,科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样坚决、刚毅、顽强,执著的追求,为科学事业为人类做出巨大的奉献;;就像怀特森先生要求的那样不要迷信书本,也不要迷信权威。;就像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样付出巨大的心血,团结合作。;;第二项交流的内容是做一下自我总结和梳理,列一个简要的提纲,比方,学习过哪些语文知识?具备了哪些语文能力?有哪些好的学习习惯?交流过程中,要把自己学得最好的,最有体会和感受的内容说具体,说清楚。还可以说说自己印象最深的课文,印象最深的一次语文学习活动,自己的语文学习体会。;实例参考;实例参考;第四局部;舍本逐末;读课本成语故事,思考:;“舍本逐末”的近义词:;历史故事中的成语
手不释卷背水一战指鹿为马程门立雪
大公无私一鸣惊人七步之才入木三分三顾茅庐口蜜腹剑完璧归赵纸上谈兵
卧薪尝胆破釜沉舟
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