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思想政治理论课的情境教学法应用探讨论文
摘要：本文以思想政治理论课为研究对象，探讨了情境教学法在课堂中的应用及其效果。通过对背景的分析，本文提出了情境教学法在思想政治理论课中的重要性，并从实际应用出发，提出了相应的策略和建议。
关键词：思想政治理论课；情境教学法；应用探讨
一、背景分析
（一）思想政治理论课教学现状及存在的问题
1.传统教学模式单一，缺乏互动性
当前，思想政治理论课教学普遍采用传统的讲授式教学模式，教师以讲解知识点为主，学生被动接受知识。这种模式下，课堂氛围较为枯燥，学生参与度低，难以激发学生的学习兴趣和积极性。长此以往，思想政治理论课的教学效果难以得到保证。
2.学生对思
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