教科版科学四年级上册期末测试卷含答案【培优a卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（??）。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

2.下面食物中，冷吃味道更好的是（??）。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

3.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（??）。

A.久?????B.短?????C.一样

4.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

5.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

6.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

二.填空题(共6题，共20分)

1.食物的分类方式有多种，可以按（???）和生食分，也可以按（???）和动物类食物分。

2.人一次能呼出的最大气体量就是（???）。

3.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

4.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（???），任何工作的物体都具有（???），如果没有（???），自然界就不会运动和变化。

5.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

6.声音有（???）、（???）等特点。

三.判断题(共6题，共12分)

1.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（??）

2.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

3.人体从呼吸过程中获取氧气。（??）

4.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，这说明声音是在空气中传播的。（??）

5.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（??）

6.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

七.综合题(共4题，共37分)

1.我们的呼吸。

1.呼气的过程是（??）。

A.鼻子/口腔→气管→肺?????B.肺→气管→鼻子/口腔?????C.膈肌→肺→气管

2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。

3.把上题图①中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是（??）动作。

A.吸气?????B.呼气?????C.吸气和呼气

4.在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（??）次左右。

A.8?????B.20?????C.60

5.根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。

由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是（???），含量增加的是（???）和（???），含量不变的是（???）。

6.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（??）进入血液，同时排出二氧化碳。

A.氧气?????B.氮气?????C.氢气

7.在人体的器官中，气体交换的中转站是（??）。

A.肺?????B.支气管?????C.鼻腔

8.下列行为能保护呼吸器官的是（??）。

A.经常挖鼻孔?????B.经常蒙头睡觉?????C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行

2.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

3.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

4.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。

（1）写出字母所代表的结构名称，A（???）、B（???）、C（???）、D（???）。

（2）图（???）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.熟食；植物类

2.肺活量

3.重力

4.能量；能量；能量

5.维生素

6.高低；强弱

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.自制小乐