初中历史核心素养与历史思维培养策略分析教学研究课题报告.docx

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初中历史核心素养与历史思维培养策略分析教学研究课题报告

一、初中历史核心素养与历史思维培养策略分析教学研究开题报告

二、初中历史核心素养与历史思维培养策略分析教学研究中期报告

三、初中历史核心素养与历史思维培养策略分析教学研究结题报告

四、初中历史核心素养与历史思维培养策略分析教学研究论文

初中历史核心素养与历史思维培养策略分析教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，历史学科的核心素养和历史思维的培养越来越受到广泛关注。初中历史教学是学生形成历史观念、提高历史素养的重要阶段，如何在这一阶段有效地培养学生的历史核心素养和历史思维，成为当前教育研究的重要课题。

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