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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用注射器吸入一些空气,将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞,管口处的橙子皮会(??)。
A.被吸进去????B.像子弹一样发射出去????C.变湿
2.旗子完全展开飘动是(??)风。
A.无????B.大????C.微
3.与水相比,空气具有(??)的特性。
A.无色、无味????B.没有一定的形状????C.比较轻,容易被压缩
4.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动
5.用拖布拖地板后,地板的水慢慢变干的主要原因是(??)。
A.渗到地板里去了??????B.变成水蒸气蒸发到空气中去了
6.(??)告诉我们的天气信息是:很可能下雨。
A.大团、堆积的云????B.纤维、羽毛状的云????C.均匀成层灰色似雾的云
二.填空题(共6题,共26分)
1.自制雨量器的“0”刻度要与容器的(???)对齐,读数时视线要与液面(???),单位是(???)。
2.当水的温度下到(???)℃就始结,水结后的体积会(???)。
3.通过对(???)中记录的天气信息进行(???),可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。
4.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是(???)。
5.將瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水(???)[填“轻”或“重]。
6.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的,即使同种液体,在不同的压强下,其沸点也会有所不同。当外界压强变大时,液体的沸点会升高;外界压强变小时,液体的沸点就会降低。因此,2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现,在当地烧水时,水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高,大气压强较________(填“大”或“小”)导致的。如果继续给烧开的水加热,那么水的温度会________(填“升高”“降低”或“不变”)。为了能更快地煮熟食物,救援人员利用高压锅来煮食物,因为高压锅在加热后,里面的压强较________(填“大”或“小”),水的沸点可以达到120℃。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在测量水温的时候要注意,读数时温度计能离开测量的水。(?)
2.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一(??)
3.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。(??)
4.空气质量与我们的生活密切相关。(??)
5.要想将水中的食盐分离出来,可以采用过滤的方法。(??)
6.装有冰块的杯子外壁会有小水珠,这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
在观察活动中,发现气温计有着特殊结构,请将结构与名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
2.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
3.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
4.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。
5.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
七.综合题(共3题,共23分)
1.填空题。
2.将注射器吸进空气,用橡皮堵住出口。用力压活塞(如下图所示),空气的体积变化是(???)。
以上实验现象说明(???)。
3.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.内部底端;水平;毫米
2.0;增大
3.天气日历;整理和分析
4.不同的
5.空气;轻
6.小;不变;大???
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.因为空气受热上升,所以上面的小洞风的方向是向上的,而空气从上方溢出,就要从侧面补充,所以左边的小洞风的方向是向里的。
2.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积
水蒸气:看不见、摸不着、轻、体积不固定
相同点:无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间
3.晒在有太阳的地方,晒在有风的地方,把衣服摊开晒等
4.固体:石头、铁块。液体:水、酒精。气体:空气、水蒸气。
5.(1)两个杯中的水要放的一样多。(2)两种物质要用小勺一份一份地取。(3)当一份物质完全溶解后再放第二份。
七.综合题
1.水的特点
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