高中历史比较史教学中思维训练与视角拓展教学研究课题报告.docx

高中历史比较史教学中思维训练与视角拓展教学研究课题报告

目录

一、高中历史比较史教学中思维训练与视角拓展教学研究开题报告

二、高中历史比较史教学中思维训练与视角拓展教学研究中期报告

三、高中历史比较史教学中思维训练与视角拓展教学研究结题报告

四、高中历史比较史教学中思维训练与视角拓展教学研究论文

高中历史比较史教学中思维训练与视角拓展教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深入，高中历史教学越来越注重学生思维能力的培养。比较史教学作为一种有效的教学方法，能够在拓展学生视野的同时，训练学生的历史思维。本研究旨在探讨高中历史比较史教学中的思维训练与视角拓展，具有重要的现实意义。

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