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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列哪种玩法是安全的?(??)
A.在池塘边放风筝
B.在旋转木马上打闹
C.在陡峭的山崖上攀爬
D.在大树下下棋
2.当别人不带我们玩的时候,我们可以(??)。
A.思考是不是自己的问题
B.骂他们
C.去老师那儿告他们的状
3.玩捉迷藏时不能躲在衣柜里,是因为()。
A.衣柜透气性差,容易倒
B.怕把衣服弄脏了
C.容易被找到
4.关于游戏,下列哪项说法是错误的?(??)
A.球类游戏增强体质
B.解九连环游戏益智有趣儿
C.电脑游戏新鲜刺激
5.春天是万物(??)的季节。
A.收获
B.生长
C.开花
6.种下一粒种子,能够(??)。
A.收获期待
B.收获知识
C.收获友谊
D.以上都是
二.填空题(共6题,共22分)
1.坚持本身就是一种(???)。
2.如果发现严重污染大气的行为,我们可以拨打(???)环保热线进行举报。
3.我创造,我(???)。
4.我(???),我快乐。我(???),我快乐。我创造,我(???)。
5.我会完成下列儿歌。
我是一个(?????),
快乐(?????)还幽默。
真诚赞美多(?????),
(?????)我快乐。
6.看不见,摸不着,没颜色,没味道,生命世界当个宝,每时每刻少不了。谜底(???)
三.判断题(共6题,共12分)
1.既然种子的发芽需要水,那我们就天天给它浇水。(??)
2.老师是成年人,不会需要我们的帮助。(??)
3.小明说:“我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏,他居然没发现。哈哈,真高兴!”(??)
4.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。(??)
5.爷爷说播种以后不能天天浇水,也不能心急。(??)
6.晴天时,在大树下下棋。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。
洗澡时???还可以冲厕所
洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头
用过的水??还可以再利用
五.简答题(共5题,共34分)
1.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
2.我们能为保护空气做些什么?
3.说一说,什么样的人才是“开心果”?
4.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。
5.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
六.综合题(共2题,共11分)
1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.C
5.B
6.D
二.填空题
1.收获
2.12369
3.快乐
4.分享;进步;快乐
5.开心果;机灵;助人;快乐别人
6.空气
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。
2.(1)出行尽量乘坐公交车。(2)禁止燃放烟花爆竹。
3.(答案不唯一)
①我觉得,开心果就是总是很快乐的人。
②我觉得,开心果就是笑得很好看的人。
③我觉得,开心果就是会带给别人快乐的人。
④我觉得,开心果就是积极乐观向上的人。
4.我的种植日记
2020年3月20日?晴
我种的是葵花子。
今天已经是种下的第3天了,可是葵花籽还没有发芽。
我心里可真着急呀!是不是我的种子有问题呀?
芽啊,芽啊,为什么你们不肯出来呢?我急得都要哭了!
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约
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