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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.在风力预报中,特征描述为“大树摇摆,难以打伞”,这是(??)风。
A.2级?????B.4级?????C.6级
2.冰在没有完全融化成水时,温度(??)。
A.始终保持在0℃?????B.逐渐上升??????C.逐渐下降
3.用湿布擦黑板,过一会儿水干了,这是(??)现象。
A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结
4.某同学要测量一天的气温,其中读数方法不正确的是(??)。
A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数?????B.读数时视线和液柱顶端保持齐平?????C.示数稳定后再读数
5.把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是30℃,另杯水的温度是50℃,那么(??)。
A.30℃的水中冰化得快??????B.50℃的水中冰化得快??????C.两杯水中的冰化得一样快
6.如果我们把一小包盐放入水中,充分搅拌后,发现水中有剩余的食盐,此时再加入一些食盐后,(??)。
A.这些食盐继续溶解在水中????B.这些食盐不能溶解在水中????C.无法判断是否溶解
7.铁屑和沙子混合在一起了,我们要将铁屑分离出来的办法是(??)。
A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛
8.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是(??)。
A.升华吸热?????B.升华放热?????C.汽化吸热?????D.凝华放热
9.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水中和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
10.把纸巾揉皱后,塞入杯底,将杯子竖直地倒扣在水中,纸没有被水打湿的原因是(??)。
A.空气没有一定的形状?????B.空气占据杯中的空间?????C.空气能流动
二.填空题(共10题,共32分)
1.空气虽然很轻,但是仍然是有(???)的。
2.水蒸气是一种(???)、(???)的(???)体。水在一定条件下会变成(???)。
3.测量降水量的仪器叫(???)。
4.我们可以用(???)来测量降雨量的多少。
5.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成(???)跑到空气中去。
6.乌鸦喝水是利用石头占(???)的特点来取水的。
7.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是(???)态的水。
8.有一定的形状和体积的是(???),有一定体积、没有一定形状的是(???),既没有一定体积、又没有一定形状的是(???)。
A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖
9.同一时间、(???)的天气可能不一样。
10.(???)、(???)和我们都离不开空气。
三.判断题(共10题,共20分)
1.数值天气预报是完美的。(??)
2.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)
3.物质溶解于水后就消失了。(??)
4.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的,是世界上最早的风向仪。(??)
5.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??(??)
6.我们的风速等级为1时,应是微风。(??)
7.乌鸦能喝到瓶中的水是因为聪明的乌鸦用石块占据了瓶中水的空间。(??)
8.为了更好地认识天气,我们使用网状图来研究天气。(??)
9.在一般情况下,水是白色的。(?)
10.风的形成与塑料薄膜有关。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?
2.孔明灯为什么会升上高空?
3.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
4.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
5.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
七.综合题(共3题,共24分)
1.如图,瓶中装了半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。
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