苏教版二年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第 2 招 巧妙组合  智填算式.pptVIP

第2招?巧妙组合??智填算式135提示：点击进入分类训练“大数配小数”分成和相等的两组24“大数减小数”分成差相等的两组观察等号左边的数与得数的关系及运算顺序确定运算符号类型1“大数配小数”分成和相等的两组1．把14，15，16，17这四个数填入中，使等式成立。(每个数只能用一次)15161417(答案不唯一)2．你能用25，27，36，38这四个数(每个算式中每个数只能用一次)写加减混合算式吗？试试看。25＋38－273625＋38－362727＋36－253827＋36－3825(四个答案位置可互换)点拨：用25，27，36，38这四个数写加减混合算式，要求每个数只能用一次，就要把这四个数先分成“和”相等的两组，即25和38为一组，27和36为一组，然后用其中一组的“和”减去另一组中的一个数，得数就是另一组中的另一个数，可以写出不同的加减混合算式。3．把35，36，37，38这四个数分别填入下面的里，使等式成立。(每个数只能用一次)类型2“大数减小数”分成差相等的两组37353638(答案不唯一)4．在里填上“＋”或“－”，使等式成立。523829＝61 18(4635)＝29826670＝86 76(3528)＝69＋类型3观察等号左边的数与得数的关系及运算顺序确定运算符号－＋－－＋－－5．在里填上“＋”或“－”，使等式成立。(1)752522＝28(2)362527＝88(3)78(3613)＝29(4)35(4219)＝58－－＋＋－＋＋－点拨：先整体观察得数与等号左边三个数的大小关系，再初步分析填什么运算符号，最后再细心计算，看等式是否成立，如果不成立，再分析推理，进行局部调整。课堂总结这节课你有哪些收获？