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一年级学生素质评价手册及报告单制作指南
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
评价目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、手册及报告单设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1遵循教育规律和学生成长规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2体现素质教育的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
全面性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1涵盖德、智、体、美、劳等方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2关注学生个体差异和特长发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
操作性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1简洁明了，方便操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2便于数据收集与整理分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、手册内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
学生基本信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.1个人简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2家庭背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3入学初测信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
素质评价内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1德育评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2智育评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3体育评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.4美育评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.5劳育评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
成长记录与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1学习进步记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2活动参与情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.3教师、家长反馈建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.4学生自我评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四、报告单设计要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
报告格式规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1纸张、排版、字体等要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2报告封面及设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
数据呈现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1表格、图表等直观展示数据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2重点指标数据突出显示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3数据与文字结合，简明扼要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
评价结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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