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五年级上册语文《牛郎织女》教学案：传承神话故事
目录
一、导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
激发学生对神话故事的兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
神话故事在文学中的地位和作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）明确学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、整体感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）初读课文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
学生自读课文，了解大意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教师范读，注意语音语调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）整体把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
分组讨论，概括文章内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
教师总结，明确文章主旨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、深入探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）人物形象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
牛郎的性格特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
织女的性格特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
其他角色的形象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）故事情节研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
故事发展的几个关键节点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
情节安排的艺术手法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）主题思想探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
人与自然的和谐共生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
真爱与幸福的追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
四、拓展迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）相关故事链接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
其他中国传统神话故事简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
西方神话故事对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）续写与扩写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
续写牛郎织女的故事结局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
扩写牛郎织女相会时的场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
五、总结反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
重点内容回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
学习方法总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）课后作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
写一篇关于神话故事的读后感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
收集与
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