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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们无时无刻不在(??)。
A.睡觉???B.吸气???C.呼吸
2.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
3.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
4.根据“平衡膳食宝塔”,吃的最少的应该是(??)。
A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐
5.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。
A.铁????B.水????C.空气
6.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。
A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样
二.填空题(共6题,共22分)
1.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
2.小明最近运动量比较大,需要多吃(???)食物,补充足够的能量;小丽最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
3.用纸卷一个“喇叭”,听小的声音,我们会发现声音的音量变(???)(填“大”或“小”)了。
4.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有(???),任何工作的物体都具有(???),如果没有(???),自然界就不会运动和变化。
5.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。
6.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
三.判断题(共6题,共12分)
1.消化食物时,需要消化器官之间相互配合。(??)
2.氧气是维持生命所必需的物质。(??)
3.四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升,女生肺活量在900毫升~2000毫升。(???)
4.溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。(??)
5.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,拉小车的绳子越短越好。(??)
6.在日常生活中,我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。(??)
四.连线题(共1题,共11分)
1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
七.综合题(共4题,共34分)
1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。
(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动的幅度就越(???),听到的声音就越(???)。
(2)橡皮筋被拉开不同的距离,我们听到的声音音高(???)(填“相同”或“不同”)。
2.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现,
用力拉伸橡皮筋(???);
轻轻拨动橡皮筋,(???);
从以上现象中说明声音是(???)产生的。
3.丽丽为了检测自己的肺活量,做了一个有趣的实验。
首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水,用瓶盖盖住瓶口,并把它倒过来,放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来,插入吸管。最后深吸一口气,将气体从吸管呼入瓶内,把瓶内的水排出瓶子。
1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的(???),排出的水越多,肺活量越(???);排出的水越少,肺活量越(???)。
2.丽丽测量多次后,取平均值得出自己的肺活量,这样做对吗?为什么?
4.请写出呼吸器官各部分的名称。
①(???)??②(???)
③(???)??④(???)
⑤(???)??⑥(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.燃料;食物;化学
2.糖类;维生素
3.大
4.能量;能量;能量
5.能量
6.相反
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
2.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。
3.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
七.综合题
1.大;强;不同
2.橡皮筋没有发声;橡皮筋发出了声音;物体振动
3.总量;大;小;减少数据的误差,使实验结果更准确。
4.鼻腔;咽;喉;气管;支气管;肺
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