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小学生公共道德
课件
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01公共道德基础
02个人品德培养
目录03公共场合行为规范
04学校生活中的道德
05家庭与社会道德
06道德教育的实施途径
01
公共道德基础
道德的定义
道德与法律的区别
道德是社会共识下的行为准则，与法律不
同，它更多依赖于个人良知和社会舆论。
01道德的普遍原则
道德原则如诚实、公正、尊重他人等是跨
文化、跨社会的普遍价值，指导人们的行
道德的形成与发展02为。
道德观念随着社会变迁而发展，例如环保
意识的增强体现了道德观念的进步。
03
道德的重要性
促进社会和谐提升个人形象增强社会责任感
良好的道德规范能够减少冲突，遵守公共道德能够提升个人形象，道德教育引导小学生认识到自己
增进人与人之间的理解和尊重，赢得他人尊重，有助于建立积极的行为对社会的影响，培养他们
是社会和谐的基石。的社交关系。的社会责任感和公民意识。
道德与法律的区别
010203
道德的非正式性与法律的正式
道德的自愿性与法律的强制性道德的广泛性与法律的特定性性
道德依赖个人自觉遵守，而法律具有强制道德规范普遍适用于社会成员，法律则由道德规范通常不成文，而法律通过正式立
力，违反将受到法律制裁。国家制定，具有明确的适用范围和对象。法程序制定，具有明确的法律文本。
02
个人品德培养
诚实守信
01言行一致
小学生应学会承诺后要履行，如按时完成作业，
不撒谎，树立良好的个人信誉。
02公平竞争
在游戏或学习中，鼓励学生公平竞争，不作弊，
培养正直的品格。
03尊重他人
教育学生尊重他人的劳动成果和意见，不抄袭他
人作品，体现诚实守信的道德品质
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