3.1热力学第一定律、3.2能量守恒定律（同步课件）-2024-2025学年高二物理同步课堂（鲁科版2019选择性必修第三册）.pptx

3.1热力学第一定律

3.2能量守恒定律;;conclusion;木棒在炭火上烤，温度会升高，木棒在木孔里钻，温度也会升高，这说明了什么问题？

提示：说明做功和热传递都能改变物体的内能。;;conclusion;知识点一热力学第一定律;3.热力学第一定律：;(3)符号规则：物体从外界吸热时Q为________，即Q__0，物体向外界放热时Q为____值，即Q____0；外界对物体做功时W为____值，即W____0，物体对外界做功时W为____值，即W____0；物体的内能增加时ΔU为____值，即ΔU____0，物体的内能减少时ΔU为____值，即ΔU____0。;(4)意义：一个物体内能增加，必定有其他物体对它________，或向它__________．与此同时，对此物体做功或向它传热的其他物体要____________的能量，而系统的总能量保持不变．在一切涉及热现象的宏观过程中，能量可以发生转移或转化，在转移或转化过程中总能量_______。;知识点二第一类永动机

1．概念：不消耗任何能量而能永远__________的机器。

2．结果：17～18世纪，人们提出了许多永动机设计方案，但都以______而告终。

3．原因：设想能量能够无中生有地创造出来，违背了________________。

4．启示：人类利用和改造自然时，必须遵循自然规律。;知识点三能量的转化与守恒;b.用了近40年的时间，不懈地钻研____________问题，为能量守恒定律提供了无可置疑的证据。;2.能量守恒定律及其应用

(1)内容：能量既不会______，也不会______，它只能从一种形式______为另一种形式，或者从一个物体______到另一个物体，而能量的总值____________。

(2)意义：揭示了自然科学各个分支之间的____________，是自然界内在_________的第一个有力证据。

(3)应用

a.各种形式的能可以相互转化，但能量转化过程中总伴有______的损失。

b.各种互不相关的物理现象，可以用_____________联系在一起。;3.能量的存在形式及相互转化;4.能量守恒的两种表达

(1)某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等。

(2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等。

5.守恒是否需要条件

(1)与某种运动形式对应的能是否守恒是有条件的。例如，物体的机械能守恒，必须是只有重力或系统内的弹力做功。

(2)能量守恒定律是没有条件的，它是一切自然现象都遵守的基本规律。

;6.第一类永动机失败的原因

;conclusion;课堂检测;解析:改变内能的方式有两种：做功和传热，传热指内能的转移，而不是其他形式的能转化为内能，两小球碰撞后粘在一起，温度升高，是机械能转化为内能，故A错误；冬天暖气为房间供暖，是通过传热的方式来改变物体内能的，故B正确；点燃的爆竹在空中爆炸，是化学能转化为内能，故C错误；车轮与地面摩擦生热，是机械能转化为内能，故D错误。;2.如图所示是密闭的气缸，外力推动活塞P压缩一定质量的理想气体，对缸内气体做功800J，同时气体向外界放热200J，缸内气体的();3.“第一类永动机”是不可能制成的，这是因为();conclusion;总结与归纳;conclusion;1.(多选)关于物体的内能，下列说法正确的是();解析：晒太阳使温度较低的水升温，是通过热传递的方式改变物体的内能，故选项A正确；物体吸收热量，内能增大，放出热量，内能减小，所以热传递可以改变物体的内能，故选项B正确；物体对外做功，物体的内能减小，外界对物体做功，物体的内能增大，所以做功可以改变物体的内能，故选项C正确；冰熔化成水，吸收热量，内能增大，故选项D错误。;2.一定质量的理想气体从外界吸收了4.2×105J的热量，同时气体对外界做了6×105J的功。

(1)物体的内能增加还是减少？变化量是多少？

(2)分子势能增加还是减少？

(3)分子的平均动能增加还是减少？;3.(多选)下列对能量守恒定律的认识正确的是();解析：A选项是指不同形式的能量间的转化，转化过程中能量是守恒的；B选项是指能量在不同的物体间发生转移，转移过程中能量是守恒的，这正好是能量守恒定律的两个方面——转化与转移；第一类永动机是不可能制成的，它违背了能量守恒定律；所以A、B、C正确；D选项中石子的机械能在变化，比如受空气阻力作用，机械能会减少，但机械能并没有消失，石子落地时，机械能转化为内能，能量守恒定律表明能量既不能创生，也不能消失，故D错误。;4.(多选)潜水员在潜水作业时，会产生大量气泡，若将潜水作业的潜水员产生的气泡内的气体视为理想