第14课 当代中国的外交(课件)高二历史(选择性必修1:国家制度与社会治理).pptxVIP

第14课 当代中国的外交(课件)高二历史(选择性必修1:国家制度与社会治理).pptx

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第14课当代中国的外交第四单元民族关系与国家关系

【课程标准】了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就【学习目标】时空观念:了解新中国不同时期外交政策的变化唯物史观:以唯物史观为指导,了解新中国成立以来,特别是中共十八大以来中国外交的成就及其影响。历史解释:通过材料分析新中国成立后我国外交事业在不同的历史发展阶段取得的巨大成就,能够正确分析我国在不同的历史阶段实行的外交政策,培养历史解释的能力。家国情怀:正确地认识新中国成立以来特别是改革开放以来我国外交领域取得的巨大成就和我国国际地位提高的史实,培养家国情怀。学习重点学习难点

目录和平共处五项原则的特征和意义?分析中美为什么会有“跨洋握手”的意向?说明中美的是如何一步一步成为现实的?影响双方关系的最大障碍是什么问题?面对当今世界百年未有大变局,各种矛盾冲突不断,想一想我们应该作什么样的选择?思考题:二、改革开放后的外交成就三、中共十八大以来的中国特色大国外交一、开创独立自主的和平外交

中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱、怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。……要有独立精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。——周恩来《新中国外交》古人所用“天下”一词,有狭义、广义之分。前者指中国或中国政教所及之地;后者即《中庸》所谓“天之所覆,地之所载”之意。不管哪一类的“天下”,中国皇帝都居于至高无上的统治地位,负有抚驭、开化四夷的责任。是以大一统理念的理想境界是以中国为宗主,以四夷为附庸的华夷一统。……古代中国之所以将先秦诸侯与天子之间的朝聘制度用于对外关系,形成历代相沿的朝贡制度,便是大一统理念在外交制度上的折射。——李云泉《万邦来朝:朝贡制度史论》中国古代和近代的外交特征是什么?古代:朝贡外交,厚往薄来,政治目的大于经济目的近代:屈辱外交

1、新中国成立初期的外交(1949-1950年)一、开创独立自主的和平外交材料:美国先后在中国台湾、朝鲜、越南布置了三条针对中国的战线,并采用种种手段威胁、遏止新中国,企图给新中国的生存造成重重困难。——张历历《当代中国外交简史》结合新中国成立时期的国内国际情况说明新中国外交政策制定的背景。(1)背景国内:新中国的成立,人民政权急需进一步巩固;百废待兴,国民经济亟待恢复;国际:两极格局形成,两大阵营对峙;以美国为首的帝国主义国家对新中国进行敌视和封锁(政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁)。

一、开创独立自主的和平外交(2)外交政策:材料:本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。特此公告。——毛泽东:《中华人民共和国中央人民政府公告》(1949年10月1日)独立自主的和平外交政策1、新中国成立初期的外交(1949-1950年)(3)具体方针:方针含义意义“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”不承认旧的(国民政府)屈辱外交关系,而在新的基础上另建新的平等外交关系改变我国半殖民地时期的外交的地位,使我国在国际交往中独立自主。维护国家主权和尊严,为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边使新中国在保障人民革命胜利成果,保卫和平以及维护独立与主权的斗争中,不致处于孤立地位。有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权,不承认国民党时代的一切卖国条约。特点:革命性(意识形态色彩重);结盟性;平等性;过渡性。新中国制定了什么样的外交政策,具体方针是什么?具有什么特点?

一、开创独立自主的和平外交1、新中国成立初期的外交(1949-1950年)(4)外交成就:建交新中国成立之初,中国与苏联等19个国家建交,这是中华人民共和国的第一次建交高潮;签约1950年中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》1950年《中苏友好互助同盟条约》签订一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵略,……缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助”。——《中苏友好同盟互助条约》积极性:巩固政权,促进经济建设。局限性:受苏联影响;不利于同非社会主义国家交往。特点:多是社会主义国家和新兴民族国家新中国成立初取得了哪些外交成就?具有什么特点?

一、开创独立自主的和平外交2、五十年代中期外交(1951--1956年)(1)外交原则:倡导和平共处五项原则1954年6月,中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。分

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