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Unit1Lesson1精品教学设计

课题：Lesson1:IAmExcited!总1课时

教学目标：

1.知识与技能：

掌握四会单词：run,sorry,jump,sing,dance,sit,down,stand,up；

掌握句型：

Don’t______!______please!

Iwantto_______.

2.情感与态度：在运用所学单词进行对话的过程中，对学生进行礼貌教育。

3.方法与过程：采用小组合作式的学习方法。

教学重、难点：

1.单词run,sorry,jump,sing,dance,sit,down,stand,up；

2.准确运用句型：

Don’t______!______please!

Iwantto_______.

导学方法：合作探究

教具准备：卡片

导学内容

评注

Step1:问候：Hello,everyone.Howareyou?Gladtomeetyou.

Step2:教授sit,stand

1.师：____,pleasewalk.→Don’twalk.Sitdown,please.(一生配合做动作)Standup,please.

分别在黑板出示单词卡片run,sorry,jump,sing,dance,sit,down,stand,up。

师领读，生个别读。

单个生与师配合完成命令：

师：Hello_____,(生站起)Sitdownplease.(生坐)

师：Standup,please.(生站)

2.游戏：SimonSays.

(1)师：SimonSays:Standup.SimonSays:Sitdown.

SimonSays:Don’tsitdown.Sitdown,please.

生集体完成命令。

(2)师：SimonSays:Don’t______!

SimonSays:______please!

单个生做动作。

(3)一生下命令，其他生做动作。

3.理解朗读课文

DoyouknowwhatDannyisdoing?Listentothetape.

(1)出示问题：

a.Whattimeisit?

b.AreJenny,DannyandLimingexcited?

c.WhatdoesDannywanttodo?

d.DoesMrs.LiaskDannytositdown?

e.WhatdoesMrs.LiaskDannytodothen?

(2)播放课文动画课件。

(3)再出示课文问题，并回答。

(4)跟读。

Step3:操练句型：Iwantto_______.

Step4:小组合作学习展示。

板书设计：

单词：run,sorry,jump,sing,dance,sit,down,stand,up；

掌握句型：Don’t______!______please!

Iwantto_______.

课后反思：