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状物篇〔植物〕
教学目的：1、弄清描写挨次，把握整体印象。2、抓住事物特点，理解写作目的。
3、要留意分析文章构造，理清文章层次。
教学重点：让学生明白，阅读状植物类文章应当留意哪些方法。
教学难点：让学生领悟状植物写作的挨次、突出物体的特点，体会作者寓什么理，寄什么情。
竹颂
管桦
①如同诗人从感情和真理深处写出诗句，我描画从大地深处生长出来的劲
竹。
②我惊异地望着你尖尖的竹笋，坚强坚韧地顶开压在你头上僵石般的硬土。
转瞬间长得同你的先辈一样粗大，发出一样的萧萧金石之声。啊，你未出土时便已有节，直到凌云处仍旧虚心。你的纯洁，使人想起早晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青竿碧叶显示
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