部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及完整答案1套.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及完整答案1套.docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们学校四年级有五个班级,这五个班级(??)。

A.成绩最好的班级才值得我们学习。

B.比我们班强的才值得我们学习

C.每个班级都值得我们学习。

2.下面属于班规内容的是(??)。

①进出校门有礼貌???

②教室卫生勤打扫

③排队集合快静齐???

④课上不偷偷说话

A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④

3.下列哪项内容不用写进班规(??)。

A.室内室外不追跑

B.同学之间相互尊重,说话文明

C.每周玩一次电脑游戏

4.下列不属于家务活的是(??)。

A.叠衣服

B.扫地

C.擦桌子

D.看杂志

5.下列哪种行为不是在为家庭做贡献?(??)

A.给爸爸揉肩膀

B.我要出去打工挣钱,减轻父母的负担

C.爸爸生病,在家陪伴

D.奶奶腿疼,用零用钱给奶奶买护膝

6.“一屋不扫,何以扫天下?”这句话告诉我们(??)。

A.家里的房屋要天天打扫,否则会很脏

B.连家务活都不愿意做,怎么能承担起社会责任

C.家务活要一起做,一个人打扫一个房间

二.填空题(共6题,共30分)

1.3年多的班级生活给我们留下了许多(???)。

2.我们是班规的(???),也应该是班规的(???)。大家一起制订的班规,是对班集体成员的要求,每个人都应该遵守。班规重在(???)。

3.父母要做那么多事,很(???),我们都爱父母,也想为他们(???)。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???),少给父母添麻烦。

4.在与同学交流中产生分歧时,我们要用(???)、(???)、(???)的态度与对方交流。

5.家人之间的相互(???)、相互(???)、相互(???),都是家庭成员对家庭的贡献。

6.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况(???)的地方。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班规约束了我们的自由,不利于学习。??(??)

2.班级之间存在竞争,我们不能为其他班级喝彩。(??)

3.班级间的竞争不能给我们带来成长和收获。(??)

4.尽管我们能力有限,但可以为家庭事务出出主意。(??)

5.做家务可以使我们的动手能力更强。(??)

6.老师在我们班表扬别的班同学学习成绩好,说明老师不喜欢我们。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题,共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:

六.简答题(共5题,共30分)

1.每一个同学都希望我们的班级越来越出色,在《道德与法治》课上,针对我们班的问题与不足,同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。

2.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?

3.小红:我只为我们班喝彩。

小刚:我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。

小丽:只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。

谁的看法充满正能量?你会为他班喝彩吗?为什么?

4.你们班最近的课堂纪律不是很好,同学们的听课效率也在下降,为此老师组织大家一起制定班规,你会制订哪些内容来解决课堂上出现的问题?

5.留心观察父母每天在忙什么,说说你的发现。

七.辨析题(共1题,共6分)

1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?

八.材料题(共1题,共6分)

1.访问实录

访问对象:妈妈?职业:公交车驾驶员?访问人:洋洋(女儿)

女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?

母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。

女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?

母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?

母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架,这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。

你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?

九.综合题(共2题,共

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