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9.3~9.5阶段巩固检测
题型1平行四边形
1.(2024·湖南中考)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,点E在边AB上,.请从“①∠B=∠AED;②AE=BE,AE=CD”这两组条件中任选一组作为已知条件,填在横线上(填序号),再解决下列问题:
(1)求证:四边形BCDE为平行四边形;
(2)若AD⊥AB,AD=8,BC=10,求线段AE的长.
题型2菱形
2.(2024·扬州江都区一模)如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC、BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E,连接OE.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若AB=5
题型3矩形
3.在矩形ABCD中,点E在边AD上,AE=6,AB=8,BC=20,点F为边BC上一点,连接EF,四边形ABFE与四边形PQFE关于EF成轴对称.
(1)如图(1),当QF⊥BC时,求BF的长;
(2)如图(2),当点B、E、Q三点共线时,求CF的长.
4.如图,在四边形ABCD中,AB=CD=6,BC=10,AC=8,∠ABC=∠BCD.过点D作DE⊥BC,垂足为E,延长DE至点F,使EF=DE,连接BF、CF.
(1)求证:四边形ABFC是矩形;
(2)求DE的长.
题型4正方形
5.如图,点E是正方形ABCD的对角线BD上的点,连接AE、CE.
(1)求证:AE=CE.
(2)若将△ABE沿AB翻折后得到△ABF,当点E在BD的何处时,四边形AFBE是正方形?请证明你的结论.
题型5中位线定理
6.(2024·盐城东台期中)如图,BD、CE分别为△ABC的中线,BD、CE交于点G,点M、N分别是BG、CG的中点.求证:
(1)EM∥DN;
(2)CG=2EG.
7.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=4,BC=8,AD=6,∠B=90°,点M从点B出发,以每秒52
(1)当t=秒时,四边形ABMN为矩形;
(2)在整个运动过程中,t为何值时,以C、D、M、N为顶点的四边形为平行四边形?
8.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC、BD交于点O,且AO=OC,过点O作EF⊥BD,交AD于点E,交BC于点F.
(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;
(2)连接BE,若∠BAD=100°,∠DBF=2∠ABE,求∠ABE的度数.
阶段巩固检测(9.3~9.5)
1.(1)选择①,∵∠B=∠AED,∴BC∥DE.
∵AB∥CD,∴四边形BCDE为平行四边形.
选择②,∵AE=BE,AE=CD,∴BE=CD,∵AB∥CD,∴四边形BCDE为平行四边形.
(2)由(1)可知,四边形BCDE为平行四边形,
∴DE=BC=10.∵AD⊥AB,∴∠A=90°,
∴AE=
即线段AE的长为6.
归纳总结判定一个四边形是平行四边形的方法:
判定方法
边
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
角
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
对角
线
对角线互相平分的四边形是平行四边形
2.(1)∵AB∥DC,∴∠OAB=∠DCA.
∵AC为∠DAB的平分线,∴∠OAB=∠DAC,
∴∠DCA=∠DAC,∴CD=AD=AB.
又AB∥DC,∴四边形ABCD是平行四边形.
∵AD=AB,∴平行四边形ABCD是菱形.
(2)∵四边形ABCD是菱形,
∴OA=OC,BD⊥AC.
∵CE⊥AB,∴OE=OA=OC.
∵BD=2,∴OB=
在Rt△AOB中,AB=5,OB=1,
∴OA=A
解后反思本题主要考查了菱形的判定和性质,掌握平行四边形的判定和性质,角平分线的定义,勾股定理,判断出CD=AD=AB是解答本题的关键.
3.(1)设QF与AD相交于点G,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠B=90°,AD∥BC.
∵QF⊥BC,∴QF⊥AD.
∵四边形ABFE与四边形PQFE关于EF成轴对称,
∴∠P=∠A=90°,∠Q=∠B=90°,PE=AE=6,PQ=AB=8,∴四边形ABFG、PEGQ都是矩形,
∴BF=AG,EG=PQ=8,
∴BF=AG=AE+EG=14.
(2)∵四边形ABFE与四边形PQFE关于EF成轴对称,∴B、Q关于EF成轴对称.
当B、E、Q三点共线时,∴∠BEF=∠QEF=90°.如图,过点E作EM⊥BC于点M,
又∠A=∠ABC=90°,∴四边形ABME是矩形,
∴BM=AE=6
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