2024年秋一年级上册1天地人 课件(共45张PPT).pptxVIP

课前准备操

上课了，快坐好！

书本文具放桌角。

腰挺直，头摆正。

脚放平，真精神！

单元导学

仓颉造字

原因：没有文字

方法：堆石块的方法记事

绳子上打结

……

观察周围事物,文

画出它们的样子,字

造出不同符号。

学习任务一：

了解古老的传说学习《天地人》

学习任务二：学习《金木水火土》

跟着仓颉观察美丽的大自然《日月山川》

学造字

学习任务三：

学习《口耳目手足》

照镜子认识自己

学习任务四：

玩转语文乐园学习语文园地一

你从图中看到了什么？

这种水墨画是我们中国的国画，我们看天

到了天，看到了地，看到了人，产生了很

多联想。今天我们学习的课文就叫——天

地人人

地

1天地人

课题

课文内容

生字

学习活动一：听故事《女娲造人》

听听故事《女娲造

人》，试着用身体做做

“人”字的样子。人

人

人的演变

手弯腰人

“人”最早是一个垂手站立

脚：直立行走的人的形象，就像一个人在鞠躬

问好。

我是中国人

给“人”找朋友

老？人

男？人女？人

亲？人家？人

人有不同性别，也有年龄区别。

学习活动二：听故事《盘古开天地》

听听《盘古开天

地》，看“天”字，你

觉得“天”像什么？

仔细观察甲骨文中的“天”字，你觉得它

像什么？试着说一说。

古时候指头顶或头顶上天的方位。

天

字

的

演天

变

识字方法

人加两笔天

给“天”找朋友

晴天雨天

春天夏天

秋天冬天

我们头顶的是蓝天，脚踩的是什么呢？

地

脚下的地

“地”的演变

地

上古时地面草木丛生，蛇虫到处可见。

给“地”找朋友

草地菜地

雪地沙地

玩游戏“找朋友”，

认识“你我他”

听老师范读，然后大声朗读这三个字。

我是。

我爱学语文。

我爱读书。

我爱写字。

我爱。

我爱。

你好

你

他是谁？

他

形近字辨析

右边都有一

地个“也”。他

地与土有关系，他与人有关系，

所以是“土”。所以是“亻”。

听老师读儿歌，指一指图中的“你我他”。

你是妈妈,

他是爸爸,