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八年级道德与法治课程思维导图;;课程概述;;课程内容框架;教学方法与手段;道德教育部分;道德规范;道德行为养成;道德情感与价值观;;法治教育部分;法律基础知识;;法律责任与义务;;案例分析与实践;案例选取与分析;;思辨能力培养;法治与道德的结合应用;课程评价与反馈;评价体系构建;学生自我评价;教师评价方法;;课程资源与拓展;教材与辅助材料;网络资源利用;校内外拓展活动;;参考资料(一);内容摘要;内容摘要;课程目标;课程目标;主要章节;主要章节;结语;结语;参考资料(二);第一单元:公民基本权利和义务;第一单元:公民基本权利和义务;第二单元:社会主义核心价值观;第二单元:社会主义核心价值观;第三单元:我国的基本经济制度;第三单元:我国的基本经济制度;第四单元:中国特色社会主义道路;第四单元:中国特色社会主义道路;第五单元:依法治国;第五单元:依法治国;第六单元:国家安全;第六单元:国家安全;参考资料(三);课程简介;课程简介;课程内容;课程内容;教学方法;教学方法;评价方式;评价方式;教材与参考书目;教材与参考书目;教学资源;教学资源;注意事项;注意事项;参考资料(四);课程概述;课程概述;课程内容;课程内容;教学方法;教学方法;评价方式;评价方式;课程资源;课程资源;总结;总结;谢谢
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