《解决垃圾问题》课件.pptxVIP

;能够调查统计家庭一天产生的垃圾的质量和种类。

经历垃圾的分类分装、回收利用的活动。;认识到人类活动对环境破坏的严重程度。

关注垃圾的去向。

用实际行动减少垃圾的产生，养成节约的好习惯。

;我们每天产生的垃圾已经严重影响了周边的环境和地球上的其他生命，怎样解决垃圾问题呢？;;产生垃圾

的地方;结论：垃圾来源复杂、种类繁多，大多数垃圾最终去了垃圾站或垃圾填埋场，但是垃圾填埋实际上并没有完全解决垃圾问题。;;一个家庭一天产生的垃圾质量。;资料：越来越多的垃圾

2018年9月,世界银行发布了《2050年全球固体废弃物管理一览》报告。报告指出,2016年,全球人口74亿,按照人均日产生量0.74千克估算,生活垃圾年产生量是20亿吨。到2050年,世界人口将达97亿,按照人均生活垃圾日产生量0.96千克计算,垃圾年产生量将达34亿吨。;根据班级记录表，将各种生活垃圾的名称写在卡片上，试着按照“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”标准，对这些生活垃圾进行分类，并将分类结果在班级展示。;按照2019年12月实施的《生活垃圾分类标志》，生活垃圾一般可分为四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。;废纸：旧书报、包装纸等

塑料：塑料瓶、塑料盒等

玻璃：玻璃瓶、玻璃片等

金属：易拉罐、五金零件

布料：废弃衣服、毛巾等;剩饭剩菜、骨头、菜根菜叶等;可回收物;;;废物利用;1.垃圾分类有什么意义？;2.我们还能想到哪些减少垃圾的方法？;;1.垃圾就是放错地方的资源。（）

2.塑料包装袋方便轻巧，便于携带，应该大力推广。（）

3.减少丢弃和重复利用是解决垃圾问题的根本办法。（）

4.使用过的一次性口罩最好投放到有害垃圾桶或专用垃圾桶中。

（）

5.废旧报纸不属于有害垃圾。（）;解决垃圾问题;;;4.喝完水的矿泉水瓶，在来源上属于?生活?垃圾，在材料上属于?塑料?垃圾。?;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;4.国家提倡的“光盘行动”有利于（A）。;三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“?”）;5.生活垃圾种类很多，我???要进行正确的分类和投放。 （√）;;五、综合题。;3.在工地上发现的塑料瓶上有一个标志，如下图所示，它属于（B）。