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小学数学六年级下教学工作总

结

Asummaryoftheteachingworkinthesixthgradeofprimaryschool

mathematics

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-030973

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教学工作总结

小学数学六年级下教学工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学数学六年级下教学工作总结

时光如流水，岁月如梭，弹指一挥间，一个学期又将过去了。本学期来,本

人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学。在学校的

正确领导下，以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育教学质

量，全面落实素质教育，培养学生数学意志品质、技能，培育学生创新能力。把

新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变

思想，积极探索，改革教学。如下，本人就这个学期来,数学教育教学工作的开

展作一个简要的回顾总结：

一、求新思变，积极探索、改革教学

怎样教数学,《新课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育

评价等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这

种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。传统的教学方法、教学方式、教

学评价方法无疑不能适应课程改革的这一历史潮流。逆水行舟不进则退，作为一

名数学教师，我深知此道理，不能及时的转变思想、改变自己的教学方法、方式，

很快将会被时代淘汰。与时俱进，跟随时代的步伐是个人职业发展的唯一出路。

为了自身的成长与发展。本学期以来，本人在完成工作之余，广阅资料、听专家

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教学工作总结

讲座学习新教学理念，新教学方法，明晰新目标。有效地把新课程标准的基本理

念，设计思路，课程目标，内容标准与自己的实践教学相结合。在教学实践中积

极摸索教学方法、创新教学手段。

二、常抓课堂管理、营造和谐、活跃氛围

无以规矩，不成方圆。没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如

水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。为此，

本人在学期初的第一节课，结合数学学科的特点，针对学生在课堂上的坐、听、

说、讲、练提出具体要求。课堂上，提倡动静相宜，动时，积极热烈，敢于动手

操作、乐于参与实践活动，畅所欲言。静时，暝思苦想，勤于思考。另外，课堂

教学中注意营造民主的氛围，小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展，个体

差异大，大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师，我必须尊重学生的人

格，维护学生的自尊，平等地与学生交流，蹲下来跟学生说话，倾听学生的心声，

教学生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的学生指明方向。

三、注重常规，提高质量、搭建桥梁

上课就如行军打仗，胜利与否，准备工作至关重要，为了充分发挥课堂的作

用，真真把课堂教学落到实处，向四十分钟要效益，在常规教学中，认真作好每

一节课的课前准备：一是，备教材，了解每一节课