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第十二课创新思维要多路探索;一、逆向思维的含义;2、逆向思维的含义和特点;示例评析
在学习、生活和工作中,我们可以变挫折、困境等“不利事”为“幸运事”;在科学技术领域,我们可以变废钢、废气为宝;在国家发展中遇到了危机,我们也可以变“危”为“机”,将危局转化为深化改革和创新发展的契机。
我们从某一个视角去认识对象,也许会发现对象的某种性质或功能是有缺陷的。如果转换一个视角,对象的这种“缺陷”也可能转化为“优势”。恰当的逆向思考,可以帮助我们超越思维的困境,走出心理危机的阴影,驱走悲观失望的情绪,抓住事物变化发展契机,实现期待的目标。;思考:这组案例是如何进行创新的?;3、逆向思维的主要方法;(2)对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考(状态逆向);;①原因:事物都处于因果关系的链条之中,在一定条件下,事物之间的原因与结果可以相互转化。
②作用:人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因。;结合上述材料,分析如何利用逆向思维进行创新?;探究与分享;①正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。
②逆向思维的反向是有合理性的思维反向。
③如果不顾客观规律,盲目地“反向”,不仅难以实现创新思维的目的,而且可能付出惨重的代价。(逆向思维≠逆反心理);逆向思维不是什么事都“倒着来”“对着干”的逆反心理,不是别人讲“中心”而我唱“边缘”,不是他人主张“正统”而我故意扮成“另类”。那种在自然科学领域不讲事物的确定性和精确性,在社会生活领城拒斥理想和崇高的思潮,就其思维方法而言,都不是我们所倡导的逆向思维。;(2)正向思维是逆向思维的基础(P111-2);①正逆互补,携手共进。逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好,取决于具体情况,并不是时时处处都要逆向思考。;创新思维是有方向的,是以问题为导向的;整理:逆向思维应注意的问题/如何发挥思维正逆互补的作用;;(2023·重庆·高考真题)材料沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一,拥有全国60%以上的太阳能???源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植(枸杞、黄芪、红枣等)、板间养殖(牛羊)的“光伏+综合发展模式”,形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区,把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。
根据能源“不可能三角”理论,“人类在追求清洁能源时不可能在同一系统内同时满足供给安全,环境友好,价格低廉三个目标要求”。但这个不可能三角,正被我国“沙漠光伏”打破。结合材料,请用创新思维分析我国是如何破解能源“不可能三角”。(6分)
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