安徽大学本科毕业论文（设计、创作）.doc

引言或绪论

PAGE

PAGE4

（注：本模板中带下划线的红色文字均为格式说明或内容说明，排版时应删除，模板中所提供的范例也应在参考后一并删除。）

安徽大学

本科毕业论文（设计、创作）

（内封）（使用学校统一印制的封面装订时可以删除此页）

题目：

学生姓名：学号：

院（系）：专业：

入学时间：年月

导师姓名：职称/学位：

导师所在单位：

完成时间：年月

摘要

PAGEiv

（空一行）

中文题目（宋体三号，加粗，居中）

（空一行）

摘要

使用A4（210mm×297mm）标准大小的白纸打印并装订（距左10mm处装订）成册；每一页的上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留边20mm；可根据需要在页眉和页脚加注相关内容；从阿拉伯数字“1”起自正文所在页至致谢所在页连续编号；单面打印。

全文要求是1.5倍行距，1级标题三号宋体，加粗；2级标题四号宋体，加粗；三级标题小四号宋体，加粗。

注意页眉和页脚，正文前单独编页码；从正文开始单独编页码

本页要求所有行距为1.5倍行距，摘要字体为宋体、小四号字，不加粗，两端对齐，首行缩进2字符。字数要在300字左右。

关键词（宋体小四号字，加粗）：词1；词2；······；词8（格式：3-8个，词与词之间以分号分隔，宋体小四号字，不加粗）

特别注意：

在写论文时要体现培养目标：

教学目标1：使学生能够针对专业领域相关的复杂工程问题，通过文献检索、资料查询及现代信息技术等，多形式、多渠道地获取相关信息，了解相关前沿发展现状和趋势，了解国内外研究现状，通过调查研究、资料检索、文献查阅及分析比较，明确研究内容。

教学目标2：使学生能够选择合适的仿真工具或设计平台，对单元电路、子系统或系统进行仿真分析或设计，并进行方案比较；使学生能够针对设计方案进行硬件电路中电子元器件、电路单元的选用和测试；能够进行相关软件的流程设计和编程实现；

教学目标3：使学生具有严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，强化工程实践意识，设计过程中能够考虑到环境、可持续发展、政策、法规和社会等因素，遵纪守法、恪守社会责任；

教学目标4：使学生能够就专业领域复杂工程问题与老师、同学及社会同行进行有效沟通和交流，包括撰写毕业论文、答辩稿、陈述发言、清晰表达及问题回答；

教学目标5：具备终身学习的专业知识基础，掌握自主学习方法，了解专业领域的前沿发展和趋势，采用合适的方法，自主学习，发展自身能力。

Abstract

（空一行）

Title（格式：TimesNewRoman三号字，加粗，居中，行间距1.5倍行距）

（空一行）

Abstract

本页所有行距为1.5倍行距，格式为TimesNewRoman小四号字，不加粗，两端对齐，首行缩进2字符，要求英文翻译与中文摘要相对应。

Keywords（TimesNewRoman小四号字，加粗）:word1；word2；······；word8（格式：与“关键词”对应，单词小写，词与词之间以分号分隔，TimesNewRoman小四号字，不加粗，左对齐）

目录

目录

TOC\o1-3\h\z\u摘要 i

Abstract iii

第1章引言或绪论 1

1.1二级标题 1

1.2二级标题 1

1.2.1三级标题 1

1.2.2三级标题 1

第2章本章标题 3

2.1二级标题 3

2.2二级标题 3

2.2.1三级标题 3

2.2.2三级标题 3

第5章结论与展望 5

5.1结论 5

5.2展望 5

参考文献 6

附录A 9

附录B 10

致谢 11

注意：目录小四号字体，宋体，1.5倍行距，目录中文字都是目录文字

第1章引言或绪论

第1章引言或绪论

PAGE11

第1章引言或绪论

1.1二级标题

在文章中都以1.5倍行距来定义，在每一段都是首行缩进2个字符，字体为宋体小四号字，两端对齐，不加粗，所有标点符号都为全角字符。

标题序号与题名之间空出2个半角字符，标题序号间的‘.’用半角字符。

1.2二级标题

文章中如果有图形，必