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混合式教学模式在初中语文教学中的构建--第1页
班代撤厅2021/IAB
教师经验•语文
混合式教学模式在初中语文教学中的构建
文/上海市中国中学朱侃孙萍萍
【】
摘要语文是一门重要的基础课程本文结合具体实例，
，对构建混合式教学模式及其作用进行了
探索期望能够将学生引向深入学习
，。
关
【键词】
有情化丰富化高效化
发起讨论以及进行相关教学的管理；学生通过该平
混合式教学是指网络在线学习与传统的师生面，
台收看教学视频、、
对面教学有机融合的一种教学模式后疫情时代的到查看课件和文本完成在线作业和
，
在线测试参与在线讨论等。开学后教师在线下面
来加速了各中小学混合式教学模式在教学研讨课程、，
、
设计教学评价等方面的应用，对面的授课中针对线上的反馈进行查缺补漏,总体反
、、
课后作业以期实现从
师生情。
馈较佳，生生情未减反增
传统教学向有情化有趣化有效化的转变。教师需、
、、
要不断尝试新方法新策略,继续贯彻落实“
、以学生为
中心”的教学理念，为学生创造线上学习和线下讨论二、利用线上资源，力图混合式教学丰富化
+
互联网，
时代的到来线上教学资源层出不穷
“”
相结合的全方位的学习体验。，
动画，、电视电影都可以成
视频音频甚至综艺节目
、、
为教学资源这不仅大大激发了学生的学习兴趣更
一、打破时空限制，力图混合式教学有情化，
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