苏教版五年级语文上册1-7复习课件.pptVIP

;;;;;;;;;;;四、陶行知的名言。

?1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

?2、捧着一颗心来，不带半根草去。

?3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

?4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;苏教版五年级语文上册第四单元复习;第13课《在大海中永生》：

1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带着人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。

飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……

“呜咽”可以换成词语：抽泣、啜泣等词语，意思不变。;也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界……他不仅属于中国，也属于全世界。

骨灰撒大海，鲜花送伟人。

时近中午，专机盘旋着向大海辞别。透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了那震撼人心的声音：

“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”

与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！;13、在大海中永生

一、字词：民族爱戴崭新呜咽

篇章痛悼海疆属于

波翻浪涌无边无垠奔腾不息

水天一色震撼人心

二、课文链接：本文是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----辞别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的思念，本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句：骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。;14、《高尔基和他的儿子》

一、词语:：??紫嫣红染红脸庞

二、课文链接：

1、课文通过表达高尔基和他的十岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心拳拳爱心。

2、高尔基是一位伟大的作家，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔根本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有《童年》、《在人间》、《母亲》等。，他还为孩子们创作了《意大利童话》《俄罗斯童话》等作品。;春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。

黄昏，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的快乐。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！;不久，儿子收到了高尔基从远方寄来的信。信里说：

“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。

“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！

“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”

;3、背诵课文

4、高尔基和他的儿子：1·“美好的东西”分别指鲜花······2·对人们有益的东西〔包括物质或精神上的〕。

5、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？“给”永远比“拿”愉快。给是奉献,拿是索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快

三、学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？

1、书是人类进步的阶梯。

2、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。

3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。;十五、艾滋病小斗士

一、词语：轩然大波坦然呼吁另眼相看

课文链接：

1、文中的“小斗士”指的是恩科西，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有联合国秘书长安南和南非前总统曼德拉。

2、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？

因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

3你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？

他是一个勇敢顽强,关心他人的人。;练习四

一、成语积累：

刻舟求剑守株待兔螳臂挡车

滥竽充数掩耳盗铃买