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第5招对折剪一剪开发空间想象能力有些图形问题,可以通过实践得出结论,可更好的方法是通过空间想象,推断出正确的结论。左边的图案是从右边对折的()号纸上剪下来的(折痕在右侧)。例思路分析:①号纸剪下来的图形是;②号纸剪下来的图形是;④号纸剪下来的图形是;③号纸剪下来的图形是。规范解答:③1.将一张纸对折后剪去两个白色部分,展开后是哪一个?在括号里画“√”。技巧1对折一次后,想象展开后的图形√2.月月在对折好的纸上剪一个小圆和一个小三角形,展开后应是()。B3.如图,小明将一张正方形纸先左右对折,再上下对折,然后剪去一个圆,展开图为()。(虚线为折痕或剪线)技巧2对折两次后,想象展开后的图形B4.剪出来的图案是什么?先猜一猜,再圈出来。(1) (2)技巧3逆向思维,从剪后的图形,推断对折的次数5.剪出下面的图案要对折几次?填一填。123课堂总结这节课你有哪些收获?****************
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