四川省南充市仪陇县2025年春季九年级学业水平考试模拟测试语文试题（含答案）.docxVIP

仪陇县2025年春季九年级学业水平考试模拟测试

语文参考答案及评分意见

一、积累与运用（每小题3分，共12分）

1.B解析：A．“稽首”中“稽”应为q，C．“矫揉造作”中“矫”应为jiǎo，D．“顷刻”中“顷”应为qǐnɡ。

2.C解析：C．“味同嚼腊”应为“味同嚼蜡”。

3.A解析：A．“如雷贯耳”意思是好像雷声传入耳朵，形容人的名声很大。此处望文生义。

4.D解析：白居易，字乐天，号“香山居士”。

二、现代文阅读（共35分）

（一）论述性文本阅读（每小题3分，共9分）

5.C解析：文章首段结尾明确提出“真正的文明传承，始于对脚下土地的虔诚深耕”，后文各段均围绕“深耕”的不同维度展开论述（专注、定力、传承与创新等），因此C项准确概括了全文核心观点。A、B、D项均为分论点或具体例子，无法全面涵盖中心。

6.A解析：第②段沈括的记载：毕昇发明活字印刷术（“刻字千余枚，每字反刻六遍”）的实例，属于举例论证。

7.C解析：C项对本文内容的理解和分析有误。原文第④段说“顾文霞在修复《牡丹双鸽》时，既遵循“通经断纬”古法，又创造性地融入油画光影技法”，C项表述只说了用“通经断纬”古法。

（二）说明性文本阅读（8－9题，每小题3分，10题4分，共10分）

8.D解析：本文属于事理说明文。文章核心并非单纯介绍“果糖”这一事物的物理属性（如形状、成分），而是聚焦于果糖与高尿酸血症之间的因果关系，揭示果糖代谢如何导致尿酸升高的科学原理。

9.B解析：原文明确提到“剧烈运动可能诱发急性炎症，均衡饮食配合药物控制才是关键”，选项B的“剧烈运动是首选方法”与文意不符。

10.答案示例：

果糖被称为“甜蜜陷阱”的原因包括：

（1）代谢特性：果糖进入人体后直达肝脏，快速生成尿酸前体物质，间接导致高尿酸血症。

（2）隐藏性：常以果葡糖浆、高果糖玉米糖浆等形式添加于食品中，且“0蔗糖”标签易误导消费者。

（3）摄入风险：鲜榨果汁等看似健康的食品含糖量高，但饱腹感不足，易导致过量摄入。

（每点2分，答出两点即可，共4分）

解析：需结合文中果糖的代谢机制、食品添加剂伪装及过量摄入风险进行概括，体现果糖的“隐蔽危害性”。

（三）文学类文本阅读（11题3分，12题4分，13题3分，14题6分，共16分）

11.答案示例：表层含义：指仪陇作为朱德、张思德等革命先辈的故乡，长眠着无数英烈的忠骨。（2分）

深层含义：象征仪陇人民世代传承的精神信仰，如客家先民的拓荒精神、革命先辈的奉献精神，以及非遗传承人的匠心坚守。表达对仪陇文化底蕴与精神力量的赞美。（2分）

12.答案示例：运用动作描写，“翻飞”“跃然”等动词，生动展现剪纸技艺的娴熟与灵动。（1分）《朱德挑粮》的剪纸内容，将红色记忆与非遗技艺结合，（1分）表达对革命精神的传承与敬意，增强文章感染力。（1分）

13.答案示例：这句话揭示了仪陇精神的本质：文明的核心不在于物质载体（如石碑、建筑），而在于代代相传的忠诚、奉献与坚守。（2分）文中通过朱德故居、张思德纪念馆等具体事例，以及客家文化的活态传承，说明真正的精神力量深植于人的行动与信仰中，而非表面的形式。（1分）

14.答案示例：(1)点明主旨：既点明仪陇山水间蕴含无数忠魂的牺牲精神，又强调忠诚无需显赫的形式，只需融入土地与血脉。（2）呼应标题：强化仪陇作为精神象征的文化意义。（3）升华情感：诗句的引用将具体的历史人物（如朱德、张思德）升华为普遍的精神符号，赋予仪陇超越地理的文化内涵，将个人情感升华为对革命精神与民族大义的礼赞。（每点2分，共6分）

三、古诗文阅读（共29分）

（一）文言文阅读（15－17题，每小题3分，18题6分，共15分）

15.D解析：属：类。

16.A解析：A助词，的。B项介词，凭借/连词，来；C项介词，在/介词，被；D

项表顺承，可不译/表转折，却。

17.C解析：C.用“将鼓”“将驰”来写鲁庄公，着墨不多，却将其在军事上的无知、妄动表现了出来。但鲁庄公亦有礼贤下士、不耻下问的品质，“昏君”表述有误。

18.（每小题3分，共6分）

答案示例：

（1）作战，靠的是勇气。（“战”、判断句式各1分，句意1分）

（2）大概用兵并无其他奥妙，经常保持锐气而不用尽罢了。（“大约”“而已”各1分，句意1分）

【参考译文】【乙】

作战，靠的是勇气，第二次(击鼓，士兵们的勇气)就减弱了，第三次(击鼓，士兵们的勇气)就穷尽了。我对这几句话，经常思索玩味。大概用兵并无其他奥妙，经常保持锐气而不用尽罢了。(三国时，)孙权攻打合肥，受挫于张辽；诸葛亮攻打陈仓，受挫于郝昭，(两者失败)都因起初气势太盛，过于锐不可当，渐渐就衰竭无力的缘故。只有