立体几何第十课时 截面问题（学生版）(5).pdfVIP

非学无以广才，非志无以成学

立体几何截面问题

截面问题正方体中的截面

一.定义及相关要素

用一个平面去截几何体，此平面与几何体的交集，叫做这个几何体的截面，此

平面与几何体表面的交线叫做截线，此平面与几何体的棱的交点叫做截点.

二.作多面体截面

1.交线法：该作图关键在于确定截点，有了位于多面体同一表面上的两个截点即可

连接成截线，从而确定截面.

依据原理：推论2：经过两条相交直线，有且仅有一个平面.

2.作截线与截点的主要依据有：

①确定平面的条件；

公理三：②如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们相交于过此点的一条

直线；

公理一：③如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在

这个平面内；

线面平行的性质定理：④如果一条直线平行于一个平面，经过这条直线的平面与

这个平面相交，那么这条直线就和交线平行；

面面平行的性质定理：⑤如果两个平面平行，第三个平面和它们相交，那么两条交

线平行.

3.平行线法：作已知直线的平行线，从而确定截线，再根据截线确定截面.

依据原理：推论3：经过两条平行直线，有且仅有一个平面.

二.截面截球

用一个平面去截球，所得到的截面为一个圆，假设球的半径为R，截面的半径为r,

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球心O点到截面的距离为d,则r=R-d,当d取最大值时，截面半径r最小.

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截面问题正方体中的截面

①如下图所示：截面可能为三角形（锐角三角形，等腰三角形，等边三角形），若正

方体棱长为a，此时最大的截面面积为23a.2

②如下图所示：截面可能为四边形（正方形、平行四边形、长方形、菱形、等腰梯形、

任意梯形，但不可能为直角梯形，最大截面面积为垂直于底面且过对角线的长方

2

形，截面面积为2a）

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截面问题正方体中的截面

③如下图所示：截面可能为五边形（不可能为正五边形）

④如下图所示：截面可能为六边形（任意六边形和正六边形，当截面为正六边形

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时，此时截面面积为4a,且正方体每条棱所在的直线与截面所成角度相等）

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截面问题相交线法

如下图所示：已知ABCD-ABCD为正方体，E、F分别为AA和AB上的点

AEAF11111

且满足=,做出过点E,F,C的截面.

AAAB11

【解析】①∵EF、AB、BB都在平面ABBA内，且EF与AB以及EF与BB都

11111111

不平行，故EF与AB以及EF与BB一定相交.分别延长BA和FE相交于点

11111

G，分别延长BB和EF相交于点H,则点G∈平面ABCD,点H∈平面

11111

BBCC.

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②连接CG与AD相交于点I，连接CH与BC相交于点J;