14 普罗米修斯 教学设计-2024-2025学年语文四年级上册统编版.docxVIP

14普罗米修斯教学设计-2024-2025学年语文四年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进一个古老而神奇的故事——普罗米修斯。这个章节可是语文四年级上册统编版中的重要内容哦！在课堂上，我会先带着你们回顾一下普罗米修斯的传说，让大家对这个勇敢的巨人有个初步的了解。然后，我会用一些有趣的问题引导你们思考，比如：他为什么要盗取火种？他为什么要忍受那么大的痛苦？通过这些问题，我们不仅能够加深对故事的理解，还能培养你们的批判性思维。接下来，我会带领你们分析普罗米修斯的形象，探讨他身上的英雄特质。最后，让我们一起动手，用绘画或者写作的形式，表达对普罗米修斯的敬意。这样，我们不仅学习了课文，还能锻炼自己的创造力呢！准备好了吗？让我们一起开启这段神奇的旅程吧！????

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：

1.普罗米修斯盗取火种的传说内容及其背后的象征意义。

2.分析普罗米修斯形象，理解其英雄特质。

难点：

1.学生对神话传说的理解深度有限，难以把握火种象征的意义。

2.学生在分析人物形象时，缺乏批判性思维和创造性表达。

解决办法：

1.通过故事复述和角色扮演，帮助学生深入理解火种的象征意义。

2.引导学生从故事情节、人物对话和行为中提取信息，培养批判性思维。

3.设置小组讨论，鼓励学生发挥想象力，用绘画或写作形式展现对普罗米修斯的敬意，提升创造性表达。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔

-课程平台：学校内部教学平台、班级微信群

-信息化资源：普罗米修斯传说相关的图片、音频、视频资料

-教学手段：故事讲述、角色扮演、小组讨论、绘画创作、写作练习

教学过程设计

**导入环节：**

1.**情境创设（5分钟）**

-展示普罗米修斯的图片或简短视频，引导学生观察并提问：“你们觉得这位巨人为什么要盗取火种？”

-通过提问，激发学生对故事的好奇心。

2.**问题提出（2分钟）**

-提问：“火种对人类有什么重要意义？”

-引导学生思考火种在人类文明发展中的作用。

**讲授新课：**

1.**故事讲述（10分钟）**

-详细讲述普罗米修斯盗取火种的故事，强调火种对人类的重要性。

-在讲述过程中，适时提问，检查学生对故事内容的理解。

2.**火种的象征意义（5分钟）**

-分析火种的象征意义，如光明、智慧、文明等。

-通过小组讨论，让学生分享自己对火种象征意义的理解。

3.**人物形象分析（10分钟）**

-分析普罗米修斯的人物形象，探讨其英雄特质。

-引导学生思考：普罗米修斯的勇敢和牺牲精神对我们有什么启示？

**巩固练习：**

1.**角色扮演（5分钟）**

-将学生分成小组，每组选择一个角色进行角色扮演，重现故事中的场景。

-角色扮演后，邀请学生分享扮演过程中的感受。

2.**写作练习（5分钟）**

-让学生以“如果我遇到普罗米修斯”为题，写一段话或一篇短文。

-通过写作，锻炼学生的创造性思维和表达能力。

**课堂提问：**

1.**提问环节（5分钟）**

-提问：“你们认为普罗米修斯的行动是对是错？”

-引导学生进行思辨，培养批判性思维。

2.**拓展思考（5分钟）**

-提问：“这个故事告诉我们什么道理？”

-鼓励学生从故事中提炼出对生活的启示。

**师生互动环节：**

1.**小组讨论（10分钟）**

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-普罗米修斯的勇敢和牺牲精神对我们有什么影响？

-我们应该如何学习普罗米修斯的优秀品质？

-鼓励学生在小组内积极发言，培养学生的合作能力和表达能力。

2.**教师点评（5分钟）**

-对学生的讨论和写作进行点评，肯定优点，指出不足。

-通过点评，帮助学生巩固所学知识，提升核心素养。

**总结环节：**

1.**回顾总结（2分钟）**

-回顾本节课的主要内容，强调普罗米修斯的故事给我们带来的启示。

-鼓励学生在生活中践行普罗米修斯的优秀品质。

2.**布置作业（2分钟）**

-布置课后作业，要求学生以“我心中的英雄”为题，写一篇短文。

-通过作业，进一步培养学生的写作能力和创造性思维。

**教学时间总计：45分钟**

学生学习效果

六、学生学习效果

1.**知识掌握方面**：

-学生能够准确地复述普罗米修斯盗取火种的故事，理解故事的基本情节和人物关系。

-学生掌握了火种在人类文明发展中的象征意义，如光明、智慧、文明等。

-学生能够分析普罗米修斯的人物形象，识别其英雄特质，如勇敢、无私、坚韧等。

2.**能力提升方面**：

-学生在故事复述和角色扮演中提升了语言表达能力和表演能力