2024年秋季学期新冀教版物理八年级上册课件 第三章 代数式 3.1 用字母表示数.pptxVIP

第三章代数式

3.1用字母表示数;;1.经历用字母表示数、表示运算律、表示公式的抽象过程，理解用字母表示数的意

2.经历探索规律并用字母表示规律的过程，能用字母和含有字母的式子表示数量关系，初步建立符号意识，感受从特殊到一般的思维，培养归纳的数学能力.;学习重点：理解字母表示数的意义和作用.

学习难点：能用含字母的式子正确表示实际问题中的数量关系.;科学家爱因斯坦上小学时，在一次数学课中，发现了下列的等式：

1+2=2+1，3.5+5.6=5.6+3.5，

他认为，这是数的运算的一个重要规律，于是就把这个规律告诉了他的老师和同学，得到了大家的赞赏.;