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课程教学实施方案--第1页
《思想道德修养与法律基础》课程教学实施方案
一、课程简介
1.课程名称:思想道德修养与法律基础
编号:011014401(1/2)
开课单位:社会科学系
课程英文名:Thoughtmoralstutelageandlegalfoundation
2.课程研究小组成员:
品德与法律教研室现有任课教师(含兼任)7人,主要有季丹丹、张森、宋振玲、王贻
楠、李延芳、徐庆官、唐艳香等,其主要情况介绍如下:
季丹丹,35岁,社科系品德与法律教研室主任,副教授,辽宁省优秀青年骨干教师,法
学硕士,长期从事高校德育与心理健康教育教学工作。主持2003、2004、2005及2007年
度学院教学改革研究基金项目4项。主持2006年辽宁省社会科学界联合会研究课题“心理
健康教育对加强高校德育的价值及两者相互影响的研究”、2006年辽宁省“十一五”教育规
划课题“碰撞与融合:高校德育对增强心理健康教育实效性作用研究”,均已结题。先后以第
一作者在《社会科学战线》、《理论界》等国家核心期刊和省级刊物发表教学和科研论文20
余篇;编写《青春导航——大学生心理健康》(著作)、《思想道德修养与法律基础》(教材)
两部;2004年获辽宁省教育厅辽宁省高校“两课”教学研究会“优秀教学成果二等奖”;2005
年获沈阳化工学院青年教师课件大赛优秀奖。是“思想道德修养”院级优秀课程负责人,2008
年1月被评为《思想道德修养与法律基础》课程名师。
张森,49岁,社科系品德与法律教研室副教授,长期从事德育课教学工作。主编《2005
-2006年度全国成人考试教材政治》一书(本人承担字数:25万),参与多项教学、科研
课题的研究工作,近年来尝试思想道德修养课教学方法的改革,取得显著成果。
宋振玲,36岁,社科系品德与法律教研室讲师,辽宁大学法学硕士,主要从事德育与法
律教育教学工作。近年来在《辽宁大学学报》、《沈阳农业大学学报》等刊物上发表学术论文
多篇,承担辽宁省社会科学界联合会研究课题、辽宁省社会科学基金课题各一项,并有多篇
论文获奖。
王贻楠,30岁,社科系品德与法律教研室讲师,清华大学法学硕士,主讲《思想道德修
养与法律基础》等课程,长期以来从事高校德育教学研究工作,在《辽宁大学学报》(哲社版)
等刊物上发表了相关学术论文,并多次获全国化工高校思想政治教育研究会优秀论文奖。
李延芳,30岁,社科系品德与法律教研室讲师,辽宁大学法律在读硕士研究生,主要从
事德育与法律教育教学工作,几年来发表学术论文多篇,参与院级科研立项课题多项,教学
课程教学实施方案--第1页
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中采用案例教学法,使授课过程生动有趣,效果较好。
唐艳香,33岁,社科系品德与法律教研室讲师,上海复旦大学在读博士研究生,主要从
事高校德育教育与历史学研究,主持沈阳化工学院科研启动基金课题一项,参与多项科研课
题的研究工作,发表省级以上学术论文多篇,并承担了《思想道德修养与法律基础》等多门
课程的教学工作。
徐庆官,37岁,社科系社会工作教研室副教授,清华大学法学硕士,主要讲授《法学概
论》、《思想道德修养与法律基础》、《民法》、《诉讼法》等课程,近年来发表省级以上学术论
文10余篇,参与省级、院级科研立项课题多项,2003年荣获“院优秀青年教师称号”,2004
年7月荣获辽宁省“两课”教学理论研究成果二等奖。
几年来,品德与法律教研室注重自身建设、教师提高培训等工作的规划与总结工作,师
资队伍建设日益正规化、合理化,各方面都展现出良好的局面:
(1)师资队伍结构合理:学历结构合理,7名教师中研究生5人(在读博士1人,在读
硕士1人);职称已形成梯队结构,7名教师中副教授3人,讲师4人,主讲教师中的高级职
称人数已占主讲教师总数的43%;从年龄看,45岁以上1人,30-40岁之间5人,30岁以
下1人,结构较为合理;从专业看,都讲授“思想道德修养与法律基础”课程,又各有主攻
方向,其中教育学1人,法学2人,历史学1人,政治教育3
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