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小学语文教学中的德育工作计
划
MoraleducationworkplaninprimaryschoolChineseTeaching
(工作计划)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-081976
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
德育工作计划
小学语文教学中的德育工作计划
计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,
是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预
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课堂教学是向学生传授知识,培养技能,促进学生思想品德发展的重要途径。
语文教学更应该根据其科学性原则,使学生在学习语言文字处理的过程中,潜移
默化地受到思想品德教育,促进学生良好道德品质的形成。
一节好的语文课,不公要求学生围绕目标进行语言文字的训练,而且还要求
学生从学习中受到良好的品德教育。这就要求语文教师精心设计教学方法,把思
想品德教育科学地安排到语言文字训练中,从而提高德育常渗透强度。
一、制定德育教学目标,有目的、有计划地实施德育渗透。
无论哪能一门学科的教学,都行制定教学目标,语文课也一样,但平常所说
的目标一般都指学科知识教学目标,其中的思想品德大多象征性的点到为止,不
作目标硬性要求,认为学科知识达标就算完成任务。其实则不然,语文教学大纲
明确规定语文教学是:“在听说读写训练中进行思想政治教育和道德品质教育。”
也就是说,德育也是语文教学的必要部分。因此,语文教师课前也应该制定好德
育教学目标,以便在语言文字的训练中,恰当地渗透思想品德教育,达到语文教
学的目的。
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