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《我们爱劳动》学习任务单

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是劳动的基本形式？()

A.农业劳动

B.工业劳动

C.知识劳动

D.休息

2.在《我们爱劳动》中，作者强调了劳动的哪些重要性？()

A.增强体质

B.提高技能

C.培养品德

D.以上都是

3.根据《我们爱劳动》，以下哪种行为不属于爱劳动的表现？()

A.积极参加集体劳动

B.挑剔地对待自己的工作

C.乐于帮助他人

D.遵守劳动纪律

4.在《我们爱劳动》中，作者认为劳动者的首要任务是？()

A.提高产量

B.保障质量

C.培养下一代

D.创新技术

5.以下哪项不属于劳动者的基本权利？()

A.获得劳动报酬

B.参与劳动管理

C.选择劳动岗位

D.享有休息时间

6.在《我们爱劳动》中，作者如何定义劳动？()

A.劳动是人的本质活动

B.劳动是创造财富的手段

C.劳动是享受生活的途径

D.以上都是

7.以下哪项不属于劳动的积极作用？()

A.促进社会发展

B.提高个人素质

C.增加家庭矛盾

D.丰富文化生活

8.在《我们爱劳动》中，作者提倡的劳动态度是什么？()

A.认真负责

B.趋利避害

C.敬业乐群

D.悠然自得

9.以下哪种劳动方式不符合社会主义劳动价值观？()

A.互助合作

B.竞争激励

C.节约资源

D.诚实守信

二、多选题(共5题)

10.《我们爱劳动》中提到的劳动者的素质包括哪些方面？()

A.政治觉悟

B.文化水平

C.技术技能

D.身体素质

E.团队协作

11.在社会主义社会中，劳动的目的是什么？()

A.满足人民基本生活需要

B.推动社会生产力发展

C.增强国家综合实力

D.提高劳动者自身素质

E.实现共同富裕

12.以下哪些是劳动的基本形式？()

A.农业劳动

B.工业劳动

C.服务业劳动

D.科研劳动

E.体力劳动

13.《我们爱劳动》中提倡的劳动精神有哪些？()

A.爱国主义

B.集体主义

C.劳动热情

D.创新精神

E.爱岗敬业

14.劳动对于个人和社会有哪些意义？()

A.促进个人全面发展

B.提高社会生产力

C.增进人际和谐

D.实现自我价值

E.推动社会进步

三、填空题(共5题)

15.《我们爱劳动》强调了劳动是人类社会的基石，而劳动的源泉来自于______。

16.在《我们爱劳动》中，作者提到______是劳动者应具备的重要素质之一。

17.根据《我们爱劳动》的内容，劳动可以培养人们的______。

18.在社会主义社会，______是评价一个人劳动成果的重要标准。

19.《我们爱劳动》认为，劳动者应当发扬______，为社会主义事业作出贡献。

四、判断题(共5题)

20.《我们爱劳动》认为，劳动是人的本质活动，是人类社会发展的根本动力。()

A.正确B.错误

21.在社会主义社会中，劳动者的劳动成果完全由个人占有。()

A.正确B.错误

22.《我们爱劳动》鼓励劳动者追求高收入，以提高个人的物质生活水平。()

A.正确B.错误

23.劳动技能的提高与劳动者的个人兴趣无关。()

A.正确B.错误

24.《我们爱劳动》强调，劳动者的劳动应当受到社会的尊重。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.《我们爱劳动》中，作者对劳动者的劳动态度提出了哪些要求？

26.《我们爱劳动》中，劳动对于个人和社会的意义是什么？

27.在《我们爱劳动》中，如何理解劳动与创造的关系？

28.《我们爱劳动》中提到的社会主义劳动价值观有哪些特点？

29.在《我们爱劳动》中，如何平衡劳动与休息的关系？

《我们爱劳动》学习任务单

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】休息不是劳动的基本形式，而是劳动后的一种恢复状态。

2.【答案】D

【解析】劳动不仅可以增强体质、提高技能，还可以培养品德，因此答案为D。

3.【答案】B

【解析】挑剔地对待自己的工作不是爱劳动的表现，因为它缺乏对工作的敬业精神。

4.【答案】C

【解析】在《我们爱劳动》中，作者认为劳动者的首要任务是培养下一代，即传承劳动精神。

5.【答案】C

【解析】劳动者有权利获得劳动报酬、参与劳动