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人音版小学音乐三年级上册第6课倾听
《樱花》教学设计
教学目标:
情感态度和价值观:
倾听齐唱歌曲《樱花》与长笛与乐队演奏的《樱花》,感受不同的表现形式所表现的不同效果。进一步体验大自然的四季变化给音乐创作带来了无限的乐趣。
过程与方法:
运用体验、仿照、合作、探究等方式,使学生在听、唱、演、奏、创中参与多种音乐实践活动,学生感受到不同时代、地域、风格的音乐作品。
学问与技能:
借助口风琴学会歌曲旋律,感受日本民歌风格。学会用口风琴吹奏《樱花》
教学重点:
借助口风琴学会歌曲旋律,感受日本民歌风格。教学难点:
吹奏时气息的连贯、指法的合理运用。教学用具:课件、钢琴、口风琴、三角铁教学过程
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