2023年浙江省中考科学一轮专题辅导教学设计：氧气与二氧化碳.docxVIP

2023年浙江省中考科学一轮专题辅导教学设计：氧气与二氧化碳

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：氧气与二氧化碳

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023年X月X日第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究素养、科学态度与责任以及科学、技术、社会、环境（STSE）意识。学生将通过实验探究氧气和二氧化碳的性质，提升实验操作能力和科学思维，理解物质间的相互作用和循环利用，增强对环境保护的责任感，认识到科学知识在解决实际问题中的重要性。

学情分析

九年级学生在科学学习方面已具备一定的知识基础，对物质的性质和变化有一定的认识。在知识层面，学生已了解氧气和二氧化碳的基本性质，但对其在自然界和生活中的作用及相互转化的过程理解不够深入。在能力方面，学生的实验操作技能和观察能力有所提高，但分析问题和解决问题的能力仍需加强。

学生的层次分布较为均衡，但个体差异明显。部分学生基础较好，能够快速掌握新知识，但缺乏深入思考和探究的动力；部分学生基础较弱，对实验操作和科学概念的理解存在困难，需要教师更多的指导和帮助。

在行为习惯方面，学生在课堂上普遍表现出较高的学习积极性，但部分学生存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响他们对实验过程和科学原理的理解。此外，学生在日常学习中缺乏主动探究和合作学习的习惯，这也可能影响他们对氧气与二氧化碳这一主题的深入学习。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过设计氧气和二氧化碳的实验，让学生亲自操作，观察现象，培养学生的实验技能和科学探究能力。

2.讨论法：组织学生就实验结果进行讨论，引导学生分析数据，提高逻辑思维和表达能力。

3.案例分析法：结合实际案例，让学生思考氧气和二氧化碳在环境中的作用，培养学生的STSE意识。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示实验步骤、数据分析和结论，提高课堂信息传递效率。

2.网络资源利用：通过在线平台提供实验视频、科普文章等，拓宽学生的知识视野。

3.教学软件应用：使用虚拟实验软件，让学生在虚拟环境中进行实验，提高实验的可重复性和安全性。

教学流程

1.导入新课

详细内容：

（1）首先，通过展示一幅自然界中氧气和二氧化碳存在的图片，引发学生的兴趣，提问：“大家知道这些物质在自然界中扮演着怎样的角色吗？”

（2）随后，简要回顾上一节课所学内容，引导学生回顾氧气的性质和用途，为二氧化碳的学习做好铺垫。

（3）最后，揭示本节课的主题：“氧气与二氧化碳”，明确学习目标。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

（1）讲解氧气和二氧化碳的基本性质，如物理状态、颜色、气味等，结合实际例子，如呼吸、燃烧等，让学生了解这些物质的常见应用。

用时：10分钟

（2）介绍氧气和二氧化碳在自然界中的循环过程，如光合作用、呼吸作用等，通过动画或PPT展示，使学生形象地理解这一过程。

用时：10分钟

（3）分析氧气和二氧化碳对环境的影响，如温室效应、酸雨等，引导学生关注环境保护的重要性，提高学生的社会责任感。

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

（1）分组实验：让学生分组进行氧气和二氧化碳的收集实验，观察并记录实验现象，培养学生的实验操作能力和观察能力。

用时：15分钟

（2）模拟实验：通过模拟光合作用、呼吸作用等实验，让学生动手操作，加深对氧气和二氧化碳在自然界中循环过程的理解。

用时：10分钟

（3）制作氧气和二氧化碳的简易检测器，让学生亲自体验检测氧气和二氧化碳含量的过程，提高学生的实践能力。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

（1）氧气和二氧化碳在自然界中的循环过程：如光合作用、呼吸作用等，让学生举例说明。

举例回答：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；动物通过呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳。

用时：5分钟

（2）氧气和二氧化碳对环境的影响：如温室效应、酸雨等，让学生讨论如何减少这些负面影响。

举例回答：减少化石燃料的使用，增加植树造林，提高能源利用效率等。

用时：5分钟

（3）氧气和二氧化碳在日常生活中的应用：如呼吸、燃烧等，让学生举例说明。

举例回答：呼吸作用需要氧气，燃烧需要氧气和二氧化碳，食物的发酵过程中需要二氧化碳。

用时：5分钟

5.总结回顾

内容：

（1）对本节课所学内容进行总结，强调氧气和二氧化碳在自然界、环境以及日常生活中的重要性。

（2）指出本节课的重难点，如氧气和二氧化碳的循环过程、环境影响等，提醒学生在课后加强复习。

（3）布置课后作业，如查找有关氧气和二氧化碳的资料，撰写一篇关于环境保护的小论文。

用时：5