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小学生的毕业自我鉴定范文

Amodelofgraduationselfidentificationofprimaryschoolstudents

(毕业生自我鉴定)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-010870

自我鉴定|Self-identification

毕业生自我鉴定

小学生的毕业自我鉴定范文

说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活

等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和

结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。

表达出小学毕业自我鉴定

在这个学期初，我制是了一个学习计划，每天做完作业都读一下英语，虽然

有时没有坚持，但我英语有所提高了，例如英语阅读速度比以前快，写英语字母

都比以前漂亮了。

每天放学之后，我都做家庭作业，遇到不懂就问教老师，在老师的认真指导

下，我作业的出错率没有那么高了，以前一些不会的知识，现在已经学会了。这

一点令我很开心，我以后要虚心向老师学习。

除了学习外，我还有积极参加学校的活动，例如拔河比赛，跑步比赛，在参

加活动中我不仅锻炼了身体，而且增进了我和同学的友谊，以后我会更加热爱参

加班集体活动的。

快到期末考试了，我会把这个学习学到的知识用在考试上，争取考得好的成

绩回报爸爸，妈妈。也会计划好下一个学期的目标。

小学毕业自我鉴定参考阅读

时间转瞬即逝，我已经是小学六年级下期的学生了：

在学习上。学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一

步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。因此，在学习上，我一直

非常刻苦、努力。在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢

休。在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。我作为大队委，不仅

自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当

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自我鉴定|Self-identification

毕业生自我鉴定

好小助手。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作

业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一

些后进的同学。同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每一个同学的思想

学习状况。几学期来，努力为班级做了很多工作，在大家的齐心协力下，我们班

级的成绩在全年级里名列前茅。在自己成绩不断提高的同时，也带动身边的人取

得进步。并带领同学们营造了良好的学习氛围。同学们称赞我是他们最真挚的朋

友，老师也夸奖我是他最得力的小帮手。xx—XX年，我连续两次被评为校三好

两次被评为校优秀学生干部。

在体育方面。我知道身体是载体，如果没有健康的载体，我们将无法顺利完

成现在的学业和更谈不上将来对人类社会的贡献了。所以我从小就热爱体育运动，

提倡健康生活方式。我从7岁就开始学习游泳、羽毛球。在xx年我报名参加了

成华区小学生游泳运动会，并获得98男子组第二名。现在又在学习篮球、长跑

等运动，我一周运动时间从不低于10小时。平时总是注意营养保证睡眠，每天

睡眠时间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。更重要的是通过体育

锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。在

此，我要对他们说声：谢谢!成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止

步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战