《两位数加两位数（进位)的笔算》课件.pptxVIP

《两位数加两位数（进位)的笔算》

结合具体情境,经历两位数加两位数(进位)的计算方法的探索过程,理解满10进1的道理及两位数加两位数(进位)的笔算算理。掌握两位数加两位数(进位)的笔算方法,并能正确熟练地使用竖式进行计算。进一步体会数学在生活中的具体应用,提高解决问题的能力。

【重点】掌握两位数加两位数(进位)的笔算方法,能熟练使用竖式进行计算。【难点】理解满10进1的道理及两位数加两位数(进位)的笔算算理。

问题一左边鱼缸里有多少条鱼?问题二右边鱼缸里有多少条鱼?

已知条件：所求问题：左边鱼缸里一种鱼里有15条,另一种鱼有28条。总数量=+问题一想一想，如何计算呢？一种鱼的数量另一种鱼的数量1528左边鱼缸里有多少条鱼?=？

方法一借助小棒计算先摆15根小棒再摆28根小棒一共4捆零3根，即43根小棒。所以15+28=43

方法二借助计数器计算百十个在十位上拨1个珠子，在个位上拨5个珠子，表示1515在计数器的十位上拨2个珠子，表示加2035在计数器的个位上拨8个珠子，表示加843所以15+28=43拨走个位上的10个珠子，同时在十位上再拨1个珠子

方法三用竖式计算个位十位相同数位对齐进的1写在十位的右下角，贴近横线处从个位加起，5+8=13，满10向十位进1，个位上剩33十位上1+2=3,再加上进上来的1等于44所以15+28=4315+281

已知条件：所求问题：左边鱼缸里一种鱼里有15条,另一种鱼有28条。问题一1528左边鱼缸里有多少条鱼?15+28=43(条)口答:左边鱼缸里有43条鱼。

已知条件：所求问题：右边鱼缸里一种鱼里有23条,另一种鱼有27条。总数量=+问题二想一想，如何计算呢？一种鱼的数量另一种鱼的数量2327右边鱼缸里有多少条鱼?=？

列竖式计算：23+27=个位十位相同数位对齐不能省略不写从个位加起，1+7=10，满10向十位进1，个位上写00十位上,2+2=4,再加上进上来的1等于5523+27150

已知条件：所求问题：右边鱼缸里一种鱼里有27条,另一种鱼有23条。问题二右边鱼缸里有多少条鱼?27+23=50(条)口答:右边鱼缸里有50条鱼。

1.想一想，填一填。（第73页“自主练习”）5746+29不要忘记加上进位数哦0835+455757+183636+27

45+2827+1925+66（第74页“自主练习”）3745+281=736427+191=461925+661=912.用竖式计算。

9+7336+2423+57（第74页“自主练习”）289+731=820636+241=600823+571=80

3.入队仪式。已经给35人戴上了红领巾。还有18人没戴。一共有多少人加入少先队?=（人）35+1853（第74页“自主练习”）

4.跳绳比赛。（第74页“自主练习”）我第一轮跳了27下,第二轮跳了33下。我第一轮跳了39下,第二轮跳了26下。小军小丽（1）小军一共跳了多少下?（2）小丽一共跳了多少下?27+33=60(下)38+26=64(下)

5.给希望小学捐书。一班二班三班39本27本15本13本26本48本你能提出什么问题?（第75页“自主练习”）

一班二班三班39本27本15本13本26本48本一班一共捐了多少本书？27＋26=53（本）二班一共捐了多少本书？三班一共捐了多少本书？15＋48=63（本）39＋13=52（本）（第75页“自主练习”）

两位数加两位数（进位)的笔算方法:相同数位对齐，从个位加起,个位相加满10向十位进1。