第7课《回忆我的母亲》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册.docxVIP

第7课《回忆我的母亲》教学设计-2024-2025学年统编版语文八年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本课以统编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》为教学内容，结合学生年级特点，通过阅读、讨论、写作等环节，引导学生深入理解文章主旨，体会作者对母亲的敬爱之情，培养学生热爱母亲、孝敬父母的情感。同时，注重提升学生的阅读理解能力和写作技巧。

核心素养目标

培养学生文学鉴赏能力，通过阅读《回忆我的母亲》，理解文章的抒情手法和人物刻画，提升对文学作品的审美鉴赏。增强文化自信，体会作者对母亲的敬仰与怀念，弘扬中华民族孝道文化。提升语言表达能力，通过写作练习，学习运用细腻的笔触表达对亲情的感悟。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解文章的中心思想，把握作者对母亲的敬爱之情及其原因。

②掌握文章的写作手法，如对比、衬托等，分析其在塑造人物形象和表达情感中的作用。

③学习并运用文章中的优美语句，提升学生的语言表达能力。

2.教学难点，

①深入挖掘文章中蕴含的中华民族传统美德，引导学生理解和传承孝道文化。

②帮助学生理解作者复杂的情感表达，如对母亲的爱恨交织，以及这些情感如何影响文章的叙事节奏。

③引导学生结合自身经历，学会用文字表达对亲情的感悟，实现个性化写作。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部教学平台、网络教学资源库

-信息化资源：课文原文、作者背景资料、相关图片和视频

-教学手段：多媒体课件、板书、朗读、小组讨论、写作练习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《回忆我的母亲》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有想过，我们的母亲对我们的影响究竟有多大？”

展示一些关于母亲的温馨图片或视频片段，让学生初步感受母爱的伟大。

简短介绍《回忆我的母亲》的作者和文章背景，为接下来的学习打下基础。

2.《回忆我的母亲》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《回忆我的母亲》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《回忆我的母亲》的定义，包括其主要内容。

详细介绍文章的组成部分，如开头、发展、高潮和结尾，以及作者使用的写作手法。

3.《回忆我的母亲》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《回忆我的母亲》的特性和重要性。

过程：

分析文章中朱德对母亲的回忆，探讨母亲的品质和朱德对母亲的情感。

引导学生思考文章中的对比手法，如母亲与朱德成长过程中的对比，以及这些对比如何突显母亲的形象。

小组讨论：让学生分组讨论文章中体现的孝道文化对现代社会的意义，以及如何在日常生活中践行孝道。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与孝道文化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《回忆我的母亲》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《回忆我的母亲》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《回忆我的母亲》的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调文章中体现的孝道文化对个人成长和社会和谐的重要性，鼓励学生传承和弘扬孝道文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《回忆我的母亲》读后感，结合自身实际，谈谈对孝道的理解和感悟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-朱德生平介绍：提供朱德将军的生平事迹，包括他的革命经历、军事成就以及他对家庭和母亲的情感。

-中国孝道文化资料：收集有关中国孝道文化的历史文献、民间故事和现代实践案例，展示孝道在中华文化中的地位和影响。

-母亲节相关活动：介绍不同国家和地区的母亲节庆祝活动，让学生了解不同文化中关于母爱的表达方式。

-孝道电影推荐：推荐一些以孝道为主题的电影，如《妈妈》、《天下无贼》等，通过影视作品感受孝道的情感力量。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读朱德将军的传记，了解他的成长背景和革命生涯，从而更深刻地理解他对母亲的敬爱之情。

-组织学生参观纪念馆或博物馆，特别是与朱德将军相关的展览，实地感受历史人物的生活环境和精神风貌。

-在学校或社区举办孝道主题的演讲比赛或征文活动，让学生通过文字表达对母亲的感激